Биографический проект За руку с писателем

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
Заставка2.jpg




За руку с писателем

О проекте

Многие из нас любят читать книги. А кто любит читать книги о тех, кто их пишет? Что Вы знаете о жизни писателей и поэтов? Это исключительные люди, совсем не похожие на нас? Или наоборот, они такие же, как мы, страдающие, любящие? Как творческие люди проживают свою жизнь и могут ли они стать нашими друзьями?

На эти и другие жизненно важные вопросы мы будем искать ответы в рамках нашего проекта. Приглашаем к участию всех, кого интересует творчество как форма существования; всех, кто задается вопросами о смысле жизни и смысле творчества. Мы постарались исследование биографии великих писателей и поэтов превратить в увлекательное путешествие. И очень надеемся, что на этом пути Вы узнаете много нового не только о другом человеке, но и о себе. Сможете ли Вы стать другом выбранному Вами писателю или поэту - не знаем, но такой шанс мы Вам предоставляем.

Приглашаем педагогов и учащихся 8-11 классов принять участие в дистанционном проекте.

Сроки проведения

C 27 марта по 27 апреля 2017 года

28 - 30 апреля 2017 года подводим итоги

Организаторы Проекта

Региональный центр информатизации и оценки качества образования Удмуртской Республики

Автономное муниципальное общеобразовательное учреждение "Гуманитарный лицей" г. Ижевска

Координатор и автор проекта

Ковальчукова Анна Валерьевна, заместитель директора по НМР АМОУ "Гуманитарный лицей", модератор предметного направления "Мировая художественная культура" Сетевого сообщества педагогов УР, электронный адрес: anvakova@gmail.com


Цель проекта:

организация "встречи" с писателем или поэтом посредством исследования его биографии.

Задачи:

  • исследование биографий выбранных участниками авторов;
  • критическая оценка биографического материала;
  • использование информационных технологий для исследования биография;
  • развитие критического мышления через оценку информационных материалов и используемых веб-сайтов;
  • развитие навыков общения и презентации творческих продуктов.

Кто может принять участие?

Учащиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений Удмуртской Республики в индивидуальном порядке или в составе команды не более 3-5 человек. От одного образовательного учреждения допускается к участию только одна команда.


По итогам работы участники проекта, получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1,2 и 3 степени в электронном виде. Учителя получают благодарности в электронном виде.




Регистрация

Rega.jpg

до 26 марта 2017г.

Регистрация участников Проекта[1].


Подготовительный этап

Сроки выполнения: до 26 марта 2017г.


Знакомство с положением, регистрация участников Проекта на сайте Сообщества педагогов Удмуртской республики (ссылка на регистрационную форму http://udmteach.ru/registration/ ). Для участия в Проекте куратор подает заявку, в которой указывает:

• Образовательное учреждение

• ФИО куратора, должность

• Контактный телефон

• Адрес электронной почты google!

• Дата начала – 27.03.2017

• В строке «Дополнительная информация: название команды» - указываем название команды, даже если вся команда состоит из 1 человека

• В строке «Полные фамилия имя отчество ученика» - фамилию, имя учащихся и класс (в скобках) по каждому ученику

Подробная информация, сроки, работы, присланные на конкурс, размещаются на сайте Проекта.

Впишите свою команду в Таблицу продвижения!

После выполнения заданий на каждом из этапов делайте пометки в Таблице продвижения.

Общее пожелание: следите, пожалуйста, за грамотностью. Оценка при выполнении любого задания снижается при наличии ошибок.

Первый этап "Знакомство с участниками Проекта"

Сроки выполнения: 27-29 марта 2017г.

Знакомство2.jpg

В конце 19 века французский писатель и философ Марсель Пруст заполнил анкету, которая называлась "Альбом для записей мыслей, чувств и т.д." (анкета принадлежала его подруге). Впоследствии Пруст заполнял эту анкету еще несколько раз. Рукопись с его ответами была продана на аукционе за 102000 Евро в 1924 году.

Мы предлагаем вам познакомиться с его ответами (Марселю Прусту было в то время 13 лет), а потом самостоятельно (каждый из членов команды делает это в индивидуальном порядке) заполнить эту же анкету, запечатлев в ней свои мысли, чувства, размышления.

Подумайте, чем отличаются Ваши ответы от ответов Марселя Пруста.


Ваши любимые писатели и поэты

Ваши любимые художники и композиторы

Ваши любимые цветы

Ваши любимые занятия

Ваша главная черта


Второй этап "Детективное агентство"

Сроки выполнения: 30 марта - 5 апреля 2017г.

Детектив.jpg


Приглашаем вас принять участие в игре и провести настоящее детективное расследование! Вам предстоит прочитать письмо, которое адресовано Вам как сотрудникам детективного агентства, изучить вещдоки, которые приложены к письму, поработать с библиографическими карточками и определить писателя, фигуранта предложенного для рассмотрения дела. По окончании работы заполните форму, где необходимо объяснить, как каждый из вещдоков связан с писателем или поэтом – фигурантом дела.

   Каждая группа должна рассмотреть 5 дел:

Дело №1 "Дневники". Дело №2 "Кредит". Дело №3 "Пасквиль". Дело №4. "Таинственный путешественник". Дело №5. "Карточный долг".

Здесь Вы можете познакомиться с примерами правильных ответов на задания игры "Детективное агентство"

Третий этап "Исследовательская лаборатория"

Сроки выполнения: 6 апреля - 16 апреля 2017г.

Поиск2.jpg

На данном этапе участники Проекта:

• выбирают писателя или поэта, чью биографию хотели бы исследовать, и фиксируют свой выбор в Таблице продвижения (ФИО писателя или поэта);

• определяют пять сайтов, где представлена качественная и достоверная информацию о выбранном авторе, и заполняют таблицу (см. google-документ в Таблице продвижения), объясняя, почему выбрали именно эти сайты для изучения биографии своего автора;

• оценивают один из выбранных сайтов на предмет точности, качества представленной на нем информации, полезности для работы, используя предложенную анкету;

• находят пять интересных фактов о писателях (см. google-документ в Таблице продвижения) и оформляют каждый из них в виде небольшого текста, предварительно озаглавив его (факты должны быть изложены своими словами);

• находят пять новых и непонятных для себя слов/терминов, которые встретились в биографических текстах, и заполняют применительно к каждому слову словарную карту (см. google-документ в Таблице продвижения);

• создают линию жизни исследуемого автора, отбирая факты, значимые для участников проекта (см. инструкцию по созданию линии жизни), и размещают в своем google-документе;

• создают коллаж, посвященный жизни выбранного автора, используя предложенный интернет-сервис, и загружают в виде изображения (скрин) в своем google-документе;

• совместными усилиями заполняют литературную карту: каждая команда ставит пометку на карте в значимом для автора месте с указанием факта и фотографией поэта или писателя (см. пример на карте).

Примеры хороших линий жизни: линия жизни Николая Васильевича Гоголя (группа "Поэзия души"), линия жизни Саши Черного (группа "Триада").

Четвёртый этап "Саммит писателей и поэтов"

Сроки выполнения: 17- 21 апреля 2017г.

Встреча.jpg


В нашем случае под саммитом мы подразумеваем специально организованную встречу авторов (участники проекта выступают в роли авторов), в рамках которой ее участники делятся информацией о собственной жизни, творчестве, предварительно заполнив анкету.

На данном этапе участники Проекта:

• выбирают одежду или отдельные элементы одежды, которые ярко характеризуют представляемого автора;

• если это целесообразно, то гримируются под автора;

• записывают видеоролик до 3 минут с самопрезентацией автора, в которой сообщают наиболее интересные факты своей жизни и цитируют фрагменты своих произведений;

• просматривают ролики других участников и комментируют их выступления (не менее 5 комментариев).

Важно: загрузив видео на You Tube, не забудьте предоставить доступ к нему по ссылке, ссылку размещайте в Таблице продвижения в колонке "Саммит писателей"

Как создать свой канал на You Tube

Как загрузить видеоролик на You Tube


Пятый этап "Создание биопоэмы"

Сроки выполнения: 22 - 26 апреля 2017г.

Встреча2.jpg


На данном этапе участники Проекта создают поэму, посвященную жизни исследуемого автора. Поэма создается и оформляется согласно предложенной инструкции.

Оформить поэму о выбранном Вами писателе или поэте Вы можете, используя любые доступные интернет сервисы. В этом случае Вы предоставляете ссылку на Вашу работу в Таблице продвижения.

Возможно простое и не менее эффектное оформление поэмы с использованием обычного альбомного листа и фломастеров, карандашей, красок (выбор материалов зависит от Ваших художественных предпочтений). Если для оформления своего произведения Вы используете технику "коллаж" или сделаете аппликацию, то может получиться очень неожиданный результат. После "издания" поэмы нужно загрузить файл на google-диск и разместить ссылку на него в Таблице продвижения.

В ходе оценивания работ мы будем обращать внимание на содержание поэмы, грамотность и, конечно, художественное решение.

Варианты оформления поэмы жизни можно посмотреть здесь.



Итоги Проекта

27-28 апреля 2017г.

Перо.jpeg

Предлагаем участникам Проекта поразмышлять о пройденном пути и проделанной работе, заполнив рефлексивную анкету. Анкета заполняется каждым участником индивидуально.


Победители Проекта получают дипломы (в электронном виде). Все участники Проекта получат сертификаты участников (в электронном виде).