Веб-квест:Музейный дозор

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
Название.png

Авторы веб-квеста

Дорофеева Ольга Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ Ярская СОШ№2

Плетенёва Светлана Витальевна, учитель информатики МБОУ Ярская СОШ№2

Сунцова Анастасия Николаевна, учитель информатики МБОУ Ярская СОШ №2

По всем возникшим вопросам можно обращаться по электронному адресу olg6870@yandex.ru

Предмет, класс История, краеведение, 6-8 классы

Введение

Ижик.gif

Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Ижик, я озорной мальчик. Очень люблю путешествовать дорогами Удмуртии и узнавать что-то новое о местах, где бываю. Удмуртия - удивительный край! У нашей республики богатое и временами таинственное прошлое. А вы любите путешествовать? Вас привлекает неизвестное? Если вы хотите узнать больше об истории нашего края, я приглашаю вас принять участие в web-квесте "Музейный дозор". Выполнив задания веб-квеста, вы узнаете историю музеев познакомитесь с их экспозициями, с наиболее интересными экскурсиями и экспонатами.

Задачи

Что такое музей.jpeg

Музей - это место, где собраны и экспонируются коллекции каких-либо предметов, которые или найдены в природе, или сделаны человеком. Существуют музеи, посвященные искусству, науке, истории, промышленности, технологии. Многие знаменитые предметы коллекционирования - картины, иконы, монеты, подвески, броши, ордена, автомобили - являются предметом вожделения мировых коллекционеров. Слово «музей» происходит от греческого слова, которое означает «храм муз». Музы были покровительницами искусств. Одно из первых учреждений, которое можно назвать музеем, содержалось в Александрии (Египет). Оно относится к III столетие до нашей эры. Первый музей в России появился во времена Петра Первого и назывался он кунсткамера. Я предлагаю вашей команде провести исследование музея вашего населенного пункта.Для этого вы должны распределить предложенные роли между участниками команды и выполнить задания. Вам предлагается выбрать следующие роли: социологи, исследователи, фотографы, историки. Выполнив задания веб-квеста, вы узнаете историю музеев познакомитесь с их экспозициями, с наиболее интересными экскурсиями и экспонатами. Вы прикоснетесь к прошлому своего населенного пункта, узнаете о его славной истории и знаменитых людях. Эти знания помогут вам стать достойными людьми, знающими историю своей региона. Результатом нашей работы станет виртуальная выставка “Музеи Удмуртии”. Надеемся, что среди посетителей и участников нашего веб-квеста не останется людей, безразличных к истории.

Ресурсы

1.Каталог Музеи России На этом сайте можно познакомиться с самыми крупными музея России

2.Словарь музейных терминов. Данный ресурс позволить вам познакомиться с основынми терминами, которые используются среди работников музея.

3.Популярные музеи России. Самые известные и знаменитые музеи городов России — фото и видео, адреса, расположение, сайты, расписания, время работы.

4.Музеи России. Первый образовательный канал расскажем о самых известных музеях, об их экспозициях, о памятниках старины - монастырях, дворцах, крупных усадьбах, которые также являются музеями

5. Презентация Мир музеев. Данная презентация познакомить с историей возникновения самого слова музей, даст первое представление о музеях

Порядок работы.png


1 ШАГ Соберите команду единомышленников. Придумайте название команды и не забудьте отметить команду на онлайн доске. Ваша метка должна содержать следующую информацию.

1. Фотография команды

2. Название команды

3. Состав команды

4. Точное название школы.

Ссылка на онлайн-доску

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ 20-21 января 2017 года

2 ШАГ Распределите между собой роли: социологи, исследователи, фотографы, историки. Выполните предложенное задание

Опрос.jpg
Социологи

Социолог - это человек, который обладает одновременно и аналитическими способностями, и интересом к гуманитарным наукам. С одной стороны, в его рассуждениях прослеживается четкая логика, он умеет анализировать информацию и синтезировать выводы, он знает математику. С другой стороны, он неравнодушен к культурным, социальным и политическим проблемам, любит дискутировать. Изучите степень популярности музеев среди учащихся своей школы, учителей, родителей. Составьте вопросы, которые помогли бы изучить степень популярности музеев.Используя эти вопросы, проведите опрос среди учащихся своей школы, учителей, родителей. Затем обработайте полученный результат. Для разработки форм опроса, рефлексии и анализа исследования воспользуйтесь сервисом Google документ. Для создания опроса воспользуйтесь инструкцией по созданию Гугл-формы. Полученный результат проанализируйте, сделайте вывод и оформите в Google документе. Не забудьте открыть доступ к вашей работе и добавить ссылку в таблицу продвижения

Исследователи

Иссл.jpg
Исследователи — лица, занимающиеся научными исследованиями, способствующие получению новых знаний. Слово исследование буквально переводится как «следование изнутри» и обозначает процесс изучения чего-либо.

Вам как исследователям придется изучить расположение музеев в Удмуртии. Вы должны исследовать карту Удмуртии и нанести и создать маршрут путешествия по музеям Удмуртии.Разместите на карте фотографии музеев, по возможности добавьте видеосюжет об этих музеях. Используйте сервис Google карты. Для этого воспользуйтесь инструкцией. Найдите информацию об этих музеях. Пополните наши знания о музеях новыми терминами. Не забудьте открыть доступ к вашей работе и добавить ссылку в таблицу продвижения


Фотографы

Фото.png
Работа фотографа заключается в непосредственном процессе съёмки. Во время съемки фотограф выбирает оптимальное освещение, фон, позу. Но главный смысл фотографии придает идея. В настоящее время благодаря цифровым технологиям фотографы могут преобразовывать готовые снимки с помощью специальных программ: убирать дефекты, сглаживать недостатки, создавать самые невероятные сюжеты. Ваша задача - сделать фото наиболее ценных экспонатов музея вашего населенного пункта и рассказать о них.Подготовьте отчет "Эксклюзивные экспонаты музея моей школы или населённого пункта".Для работы используйте сервис Emaze.Для этого воспользуйтесь инструкцией. Не забудьте открыть доступ к вашей работе и добавить ссылку в таблицу продвижения



Историки

Историк.jpg
Историки — такие же ученые, как и физики с биологами. И за каждой строчкой историка стоит кропотливая работа.Вообще работа историка напоминает работу следователя. Он изучает место происшествия, знакомится с сохранившимися документами, предметами, пытается найти максимально большое количество свидетелей — источников. Таким образом, он создает ту картину истории, которая рисуется в его воображении на основании проведенных исследований.

Соберите информацию и поведайте нам об истории создания музея вашего населенного пункта. Расскажите об экспонатах и мероприятиях, которые проводятся в музее. Расскажите, кто является хранителем музея и что он делает. Подготовьте отчет "История нашего музея ". В виде слайд-шоу. Для работы используйте сервис PhotoPeach.Для этого воспользуйтесь инструкцией. Не забудьте открыть доступ к вашей работе и добавить ссылку в таблицу продвижения


3 ШАГ Внимательно прочитай критерии оценки результатов работы.

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ 21 января 2017 г. -10 февраля 2017 г.

4 ШАГ Рефлексия

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ 11 февраля 2017 г.


Критерииpng.png

Критерии оценивания работы историков

Критерии оценивания работы фотографов

Критерии оценивания работы социологов

Критерии оценивания работы исследователей



Инструкции.png

Инструкция для социологов по созданию Google формы

Инструкция для социологов по созданию Google формы

Инструкция для исследователей по созданию Google карты

Инструкция для исследователей по созданию Google карты

Инструкция для фотографов по созданию зD презентации

Инструкция для историков по созданию слайд-шоу

Заключение