Сетевой проект:"100-летие Ижевско-Воткинского восстания"

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
Gerb-goroda-izhevsk.jpg
Votkinsk.jpg


100-летие Ижевско-Воткинского восстания

О проекте

Ижевско-Воткинское восстание 1918 года (также известен как: Ижевско-Воткинский антисоветский мятеж) — вооружённое выступление фронтовиков, рабочих, офицеров, гимназистов, учащихся училища оружейных техников под руководством местной организации «Союз фронтовиков» против большевиков и эсеров-максималистов в районе Прикамья в августе—ноябре 1918 года. Давайте вспомним как происходили эти события.

Приглашаем педагогов и учащихся 8-11 классов принять участие в дистанционном проекте.

Сроки проведения

C 13 марта по 12 апреля 2018 года

14 апреля 2018 года подведение итогов

Организаторы Проекта

Сетевое сообщество педагогов УР, МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского города Воткинска Удмуртской Республики

Авторы и координаторы проекта

Баранов Андрей Юрьевич, учитель истории МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского города Воткинска Удмуртской Республики, электронный адрес: atos9@yandex.ru

Ситникова Ольга Владимировна, учитель истории МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского города Воткинска Удмуртской Республики, электронный адрес: lvlsit19@yandex.ru

Колесникова Татьяна Павловна, учитель математики МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского города Воткинска Удмуртской Республики, электронный адрес:tanyacolesnickova@gmail.com

Дорофеева Ольга Владимировна, модератор предметного направления "История и обществознание" сетевого сообщества педагогов УР, учитель истории и обществознания МБОУ Ярской средней общеобразовательной школы №2

Цель проекта:

Цель проекта: формирование у обучающихся информационно-коммуникационной компетентности, навыков проектной и учебно-исследовательской деятельности, пропаганда математических знаний. Формирование умений и навыков самостоятельного приобретения знаний.

Задачи:

Развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников.

Развитие умения поиска и анализа информации по заданной теме.

Формирование интереса к истории родного края, привлечение внимания к событиям гражданской войны в Удмуртии.

Формирование информационной культуры, расширения зоны оперативного обмена информацией и опытом.

Кто может принять участие?

Учащиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений Удмуртской Республики в составе команды 4 - 6 учащихся под руководством учителя.

По итогам работы участники проекта получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде.

Регистрация

1040140 1 b.jpg

до 11 марта 2018 г.

Регистрация участников Проекта.

Таблица продвижения

Подготовительный этап

Meet.jpg

«Давайте познакомимся»

Сроки выполнения: 13-15 марта 2018 г.

1. Сначала заполните по ссылке Форму для куратора
2. Создайте визитную карточку команды в сервисе Сanva (Оценка от 0-6 баллов).
3. Ссылку на работу вставьте в таблицу продвижения.
4. Укажите название команды, название школы, ФИО руководителя команды и членов команды (только имена). А дальше, что пожелаете рассказать о себе, можно вставить фото, девиз, картинки и пр.
Критерии оценивания.
1 балл – указано название команды, девиз;
1 балл – фото команды;
1 балл – рассказ об участниках команды;
1 балл - стихи о команде;
1 балл - работа выполнена грамотно и в срок;
1 балл - авторская оригинальность, творческий подход.

Этап 1. Разминка. Викторина «Революция»

Ee17251d02d15e110be42ffc411b4a71.jpg

(15 марта - 18 марта 2018г.) Оценка от 0 до 10 баллов.

Ответить на вопросы викторины по ссылке и выслать ответы.

ссылка на викторину

Оценивается правильность ответов на вопросы викторины.

Этап 2. Батл «История Ижевско-Воткинского восстания»

Гражданская война.jpg

Все команды молодцы! Не все справились с вопросом "Самое революционное оружие". Это маузер. И на вопрос "Про него в 80-е годы XX века говорили : «Самый мощный корабль в истории», нужно было ответить Аврора. Уважаемые участники команд! Как вы смотрите на то, чтобы провести батл в пятницу в 10.30? Если да, поставьте отметку в таблицу продвижения.

ВНИМАНИЕ! Всем командам или их кураторам нужно срочно подать заявку в друзья в соц. сети ВК к Баранову Андрей Юрьевичу [1] для того, чтобы 23 марта в 10.30 начать отвечать на вопросы Батла. Будьте готовы к этому времени и подтвердите свое присутствие в беседе "100-летие Ижевско-Воткинского восстания". Приготовьтесь быстро набирать текст ответа. Удачи!

Критерии оценивания

Первые 3 команды правильно ответивших на вопрос получают очко. Очки суммируются по итогам всего батла, а уже затем начисляются очки командам. Просто за участие в батле команде, не получившей ни одного очка за вопросы, начисляется 2 балла.

Этап 3. Пазлы

Пазлы.png

(22 марта - 24 марта 2018г.) Оценка от 0 до 6 баллов.

Собрать пазлы и ответить на вопросы, выслать ответы. ссылка на форму с пазлами

Критерии oценивания.
3 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
3 балла – полнота и качественность информации.

Этап 4. Виртуальная экскурсия

Задание на каникулы. (25 марта - 1 апреля 2018г.) Оценка от 0 до 10 баллов.

Виртуальная экскурсия-1.jpg

Загрузить себе на смартфон или планшет сервис triptrack . Сервис англоязычный, но Google переводит страницы и во всем можно разобраться даже детям. Наметить путь экскурсии по памятным местам своего населенного пункта, или другого, связанных с Гражданской войной. Пройти этот путь, сделать фотографии или видео и привязать их к карте маршрута. Пример Виртуальная экскурсия

Ссылку на свою виртуальную экскурсию вставить в таблицу продвижения. Таблица продвижения

Поделитесь ею со всеми участниками проекта.

Критерии оценивания
2 балла – авторская оригинальность;
2 балла – творческий подход;
2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
2 балла – полнота и качественность информации;
2 балла – наличие фотографий, видеосюжетов.

Этап 5. Встреча с краеведом ( c 1 по 6 апреля 2018г.)

Smi1.jpg

В каждом населенном пункте найдется человек, увлекающийся краеведением, историей родного края. Организуйте встречу. Сделайте фото или видеосъемку, и оформите все интересные материалы о Гражданской войне в вашем населенном пункте в виде рассказа. Работы создавать в сервисе Playcast (сервис 18+, поэтому работать в нём необходимо с аккаунта куратора команды). Ссылку на работу вставить в таблицу продвижения. Работы обязательно подписывать: команда, школа, класс, тема работы.

4.gif

Критерии оценивания этапа"Встреча с краеведом" (0-10 баллов)
2 балла – авторская оригинальность;
2 балла – творческий подход;
2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
2 балла – полнота и качественность информации;
2 балла – наличие фотографий, видеосюжетов.

Этап 6. Гражданская война в Удмуртии.

(с 4 по 7 апреля 2018г.)
1298869811 golden 02.jpg

Составить ленту времени в одном из предложенных сервисов по событиям Гражданской войны в Удмуртии. Хронологические ленты с мультимедийным контентом являются наглядным и эффектным способом представления различных исторических процессов, событий, явлений, которые имеют четкую привязку ко времени.
1.Timerime. Сервис для создания временной шкалы. В нём можно добавлять не только дату с месяцем и годом, но и даже с точным временем, вплоть до секунд. Это онлайн-сервис для создания, хранения и публикации хронологических лент, представляющих развитие различных исторических процессов, событий, явлений. Как пользоваться сервисом Timerime.
2.Dipity. Инструкция к сервису Dipity или [2] Сервис позволяет создавать временную шкалу, вставлять в нее даты и их описания. Пользователи могут создавать и обмениваться в сети своими работами, добавлять видео, аудио, изображения, текст, ссылки, социальные медиа, местоположение и временные метки. Данный сервис является самым быстрым и простым способом привести временные данные в формат мультимедии.
3.Ourstory. Сервис для создания временной шкалы, достаточно прост в использовании, очень красив и приятен в работе. В шкалу времени можно добавлять изображения и видео. Пользователь имеет возможность выбирать дизайн оформления для своей истории. Работы обязательно подписывать: команда, школа, класс, тема работы, ссылку на работу вставить в таблицу продвижения.

Критерии оценивания этапа Гражданская война в Удмуртии (0-10 баллов).
2 балла – авторская оригинальность;
2 балла – творческий подход;
2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
2 балла – полнота и качественность информации;
2 балла – наличие фотографий, картинок, видеосюжетов, может быть музыки.

Этап 7. Рефлексия

Www.tvn.hu 51c261571be267cdfee0d7d127e753a6.png

Рефлексия участия в проекте (7-8 апреля 2018 г.) Оценка от 0 до 6 баллов. В заключение вам нужно создать по итогам игры:
1. Синквейн – пишет капитан команды. Если вы еще не знаете что такое cинквейн, то мы вам сейчас объясним. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Составлять cинквейн очень просто и интересно. И к тому же, работа над его созданием развивает образное мышление. Например: Синквейн к слову «Литература»
Литература.
Художественная, научная.
Описывает, хранит, обучает.
Совокупность любых письменных текстов.
Знания.
2. Облако тегов – пишет каждый член команды.
а) Предложите детям облако "тегов", которые необходимо дополнить. Например, критически мыслящий человек задается вопросами:
• сегодня я узнал...
• было трудно…
• я понял, что…
• я научился…
• я смог…
• было интересно узнать, что…
• меня удивило…
• мне захотелось…
• Что я буду с этим делать? и т.д.
б) Или можно каждому создать облако слов в сервисе tagul или imagechef. Последний ресурс русскоязычный позволяющий создавать мозаику из слов. Созданную картинку можно сохранить к себе на ПК, отправить по электронной почте или поделиться в социальных сетях. Есть возможность создать анимированную открытку и прочее. Интересный сервис. Её можно вставить как ваш ответ на последнее задание. Красивые картинки можно получить.
3. «Три М» - пишет руководитель. Три предложения о проекте, начинающихся с одной буквы. Например: Мы работали в команде. Можно только жалеть, что проект окончен. Молодцы все участники и организаторы.
Все три ответа выполнить в сервисе Smore ссылку на работу вставить в таблицу продвижения.

Итоги проекта

2531170 203948196000 21.jpg

Уважаемые коллеги! Пора подводить итоги, хватит ссылаться на нерабочий Интернет и прочее.
13 апреля вечером подвожу все итоги. Кто успел, тот и победил.

Правила безопасного интернета

Безопасность в интернете

Сказка о золотых правилах безопасности в интернет

7 советов по компьютерной безопасности для учащихся