Сетевой проект: Город творцов и исполнителей

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
"ГОРОД ТВОРЦОВ И ИСПОЛНИТЕЛЕЙ"

Depositphotos 135992334-stock-illustration-engineer-coloring-book-profession-abc.jpg

О проекте

Вы хотите узнать, чем отличается творческий человек от исполнителя? А кто вы: творец или исполнитель? Зачем нужны творцы? Зачем нужны исполнители?

Вы сможете проявить творчество и придумать исполнителей, которые смогли бы помогать взрослым в их труде, выполнять работу за ваших родителей, освобождая им время для творчества. Мы живем в современном мире IT-технологий, которые просто необходимо использовать, чтобы облегчить наш труд. Вы согласны? Тогда в путь!

Порядок проведения и сроки проекта.

I. Регистрация.

Сроки проведения этапа: до 13 апреля 2019 г.

II. Физика в моих руках.

Сроки проведения этапа: с 15.04.2019 по 18.04.2019

III. Конструкторское бюро.

Сроки этапа: с 22.04.2019 по 26.04.2019

IV. Исполнители - помощники в труде.

Сроки этапа: с 29.03.2019 по 08.05.2019

V. «Вся жизнь – театр, а люди в нём – актёры»

Сроки этапа: с 13.05.2019 по 17.05.2019

VI. Подведение итогов

20.05.2019-22.05.2019


Организаторы Проекта

МБОУ "Кезская СОШ №1"

Автор проекта

Юферева Елена Вениаминовна, модератор предметного направления "Физика" Сообщества педагогов Удмуртской Республики, учитель физики МБОУ "Кезская СОШ №1", электронный адрес: ufereva1@ya.ru

Эксперты проекта

Ветошкина Наталья Владимировна, учитель информатики МБОУ "Кезская СОШ №1"

Ложкина Оксана Михайловна, учитель математики МБОУ "Кезская СОШ №1"

Бузмакова Евгения Михайловна, методист Управления образованием Администрации МО "Кезский район"

Цель проекта:

Создание условий для реализации творческих возможностей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учению в области математики, физики, информатики, робототехники, а так же популяризации инженерных знаний через вовлечение школьников в различные виды внеурочной деятельности.

Задачи:

- обеспечивать развитие способностей обучающихся к сотрудничеству и коммуникации, готовности самостоятельно пополнять, переносить и интегрировать не только математические знания, но и знания в области информатики, физики и робототехники;

- научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей;

- совершенствовать умения работать с различными источниками информации, обуславливающее способность аргументированного обоснованного выбора;

- развивать навыки экспериментальных исследований, умения наблюдать, описывать увиденное, анализировать и делать выводы;

- применять полученные теоретические знания на практике;

- приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Участники проекта

  1. К участию в проекте допускаются только зарегистрированные команды.
  2. Для участия в проекте необходимо заполнить заявку.
  3. Участие в проекте командное, бесплатное, смешанное из 7,8,10 классы
  4. Для участия в проекте необходимо создать команду в составе трёх учащихся (по одному учащемуся из классов), под руководством педагога – куратора. Педагог должен иметь Google аккаунт (почта в Google).
  5. От школы может участвовать несколько команд с разными руководителями.
  6. Участники проекта строго следуют плану его проведения.

По итогам работы участники проекта получат сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени.

Робот2.jpg

Регистрация

Рег2.jpg

До 13 апреля 2019 г.

Регистрация участников Проекта.

Внесите название Вашей команды в Таблицу продвижения. Обращаем ваше внимание, Таблица продвижения настроена на совместное редактирование, поэтому ведите честную игру и не удаляете ссылки команд-соперниц.

Таблица результатов находится ниже на странице проекта. При обнаружении ошибок сообщите организаторам конкурса.

1 этап. «Физика своими руками»

Физика своими руками.jpg

Сроки выполнения: с 15.04.2019 по 18.04.2019

Здравствуйте, уважаемые участники проекта! Мы очень рады приветствовать вас на нашем проекте "Город творцов и исполнителей". Первый этап – это попытка объяснить привычное строгими физическими законами, проявив при этом максимальную самостоятельность и настойчивость. Это возможность стать немного исследователями и увидеть как знания, заключенные в школьном учебнике, воплощаются в окружающей нас действительности. Ведь когда в руках не диковинный физический прибор, а знакомая с детских лет игрушка все становится понятней. И поэтому, мы приглашаем всех желающих «вернуться в детство» и найти, наконец, ответы на многие ребячьи «почему?».

Задание: На данном этапе вам необходимо ответить на вопросы: какова плотность туалетного мыла?

В качестве ответа на вопросы необходимо проделать эксперименты и описать их на wiki-стенгазете. В работе необходимо отразить название вашей команды и придумать эмблему, а также указать название и фото мыла, плотность которого вы определили. В ответе на данный вопрос описать физическое явление, гипотезу предполагаемого результата, сам эксперимент с фотографиями, подтверждающими теоретическое обоснование явления. Сохраните ссылку на вашу работу в Таблице продвижения, предварительно укоротите её.

Инструкция по работе в сервисе находится ЗДЕСЬ. Работа будет оцениваться по Критериям оценивания, которые расположены по ССЫЛКЕ .


2 этап. Конструкторское бюро.

Исполнитель.jpg

Сроки выполнения: с 22.04.2019 по 26.04.2013

Уважаемые участники сетевого проекта, приглашаем вас пройти в конструкторское бюро! Вы любите конструировать? То есть создавать конструкции из различных деталей? Тогда давайте сконструируем своих исполнителей. Дело в том, что придумать исполнителя - это часть дела. Нужно продумать все условия, при которых он сможет работать, команды, которые он будет выполнять.

Задание: На этом этапе вам предстоит стать изобретателями и создать своего исполнителя - модель из деталей любого набора ЛЕГО (можно из детского). Модель необычную - аппарат будущего. Вам нужно не только создать, но и кратно рассказать о модели, о его функциях. В чем данная модель может помочь человеку. Найти в Интернете аналоги вашей модели (хотя бы чуточку похожих). Работу надо оформить в СЕРВИСЕ. Инструкция по работе с сервисом находится по ССЫЛКЕ. Не забываем про Критерии оценивания.

Ссылку на вашу работу вставляем в Таблицу продвижения.


3 этап. Исполнители - помощники в труде.

Многорук.jpg

Сроки выполнения: с 29.04.2019 по 08.05.2019

Знакомьтесь, это робот Многорук. А вот любую ли работу он может выполнять? Робот Многорук предлагает вам проверить, насколько вы хорошие исполнители (такие нужны на любой работе).

Задание: Робот Многорук очень любит читать электронные газеты. Используя СЕРВИС, изучив ИНСТРУКЦИЮ, разработайте электронную газету «ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЯХ…», которая может содержать: тексты, рисунки, фото, видеоролики. Критерии оценивания находятся ЗДЕСЬ. Ссылку на свою работу размещаем в Таблице продвижения, не забываем открывать доступ для просмотра своей газеты.

4 этап. «Вся жизнь – театр, а люди в нём – актёры»

Сказка.jpg

Сроки выполнения: с 13.05.2019 по 17.05.2019

2019 год объявлен Годом театра. Как вы думаете связаны математика и театр? И. Гёте писал: «Никто не знает, каковы его силы, пока их не использует». Давайте и мы попробуем использовать свои силы, свой потенциал.

Задание: На данном этапе Проекта предложите свой сценарий математической сказки, мини-пьесы, возможно сказки-загадки и т. п. Сценарий сказки должен быть связан с понятиями математики, изучаемых в 7, 8, 10 классах. Предоставляем вам свободу в выборе вашего творчества. Обыграйте ваш сценарий, сделайте видеомонтаж вашего произведения и представьте публике ваше творчество. Привлекайте к творчеству и ваших одноклассников. Работу разместите в видеохостинг YouTube. Как это сделать смотрите ЗДЕСЬ. Ссылку на видеоролик вставьте в Таблицу продвижения. Критерии оценивания находятся ЗДЕСЬ.

«Подведение итогов»

Итоги.png

Команда победительница выявляется по результатам суммирования баллов , полученных участниками за все задания.

УВАЖАЕМЫЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА! ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ, ЭКСПЕРТЫ СТАВЯТ ЗА ЗАДАНИЕ 0 БАЛЛОВ. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ПРОВЕРЯЙТЕ СВОИ ССЫЛКИ. БАЛЛЫ МОГУ ИЗМЕНЯТЬСЯ ПО МЕРЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЗАДАНИЙ. ВСЕХ БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ В НАШЕМ СЕТЕВОМ ПРОЕКТЕ! ЖДЕМ ВАШИХ ОТЗЫВОВ И ПОЖЕЛАНИЙ!
ФИО руководителя Название команды Физика своими руками Конструкторское бюро Исполнители - помощники в труде «Вся жизнь – театр, а люди в нём – актёры» Результат
Прозорова Ольга Александровна ГТИ 25 12 26 63
Манохина Ирина Алексеевна Электроники 26 30 28 7 91
IT - крот 10
Валеева Елена Сергеевна Омега 26 16 30 11 83
Лекомцева Людмила Леонидовна МАН 22
Волкова-Мироненко Наталия Валерьевна Мыслители 21
Пьянкова Надежда Владимировна Бойцы науки 22 30 28 80
Эсенкулова Елена Николаевна Girls 22 26 30 9 87
Короткова Елена Александровна Эйнштейники 23 12 35