Сетевой проект: Заочное образовательное путешествие

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
Путешествие.jpg


Заочное образовательное путешествие

О проекте

Любите ли Вы путешествовать? Я уверена, что да, любите. Что делать, если лето уже закончилось, началась учеба, а потребность путешествовать осталась? В этом случае предлагаем вам принять участие в заочном образовательном путешествии. В рамках нашего проекта вы узнаете, чем образовательное путешествие отличается от обычного, с каким вопросом можно отправляться в путешествие, какие роли можно выполнять, путешествуя. И, наконец, как путешествие может помочь нам лучше узнать самих себя и как оно продвигает нас в качестве авторов интересных текстов, рисунков, статей и др. Приглашаем к участию всех, кто хотел бы заочно побывать там, где еще никогда не был.

Приглашаем педагогов и учащихся 7-11 классов принять участие в дистанционном проекте.

Сроки проведения

C 9 ноября по 26 ноября 2018 года

29 ноября 2018 года подводим итоги

Организаторы Проекта

Автономное муниципальное общеобразовательное учреждение "Гуманитарный лицей" г. Ижевска

Координатор и автор проекта

Ковальчукова Анна Валерьевна, заместитель директора по НМР АМОУ "Гуманитарный лицей", модератор предметного направления "Мировая художественная культура" Сетевого сообщества педагогов УР, электронный адрес: anvakova@gmail.com

Маркова Светлана Юрьевна, зав. библиотекой АМОУ "Гуманитарный лицей" г. Ижевска, электронный адрес: lana6.72@mail.ru


Цель проекта:

организация личностно значимой встречи с культурой через заочное образовательное путешествие.

Задачи:

  • развитие умения задавать «хорошие» вопросы;
  • развитие умения выбирать наиболее эффективные способы решения задачи, используя информационно-коммуникационные технологии;
  • развитие умения находить и анализировать информацию под задачу;
  • развитие умения создавать текст рефлексивного характера;
  • развитие умения разрабатывать маршрут в рамках образовательного путешествия;
  • развитие умения сотрудничать.

Кто может принять участие?

Учащиеся 7-11 классов общеобразовательных учреждений Удмуртской Республики в составе команды до 4 человек. От одного образовательного учреждения допускается к участию только одна команда.


По итогам работы участники проекта получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде. Лучшие работы будут представлены широкому педагогическому сообществу в предметном разделе "Мировая художественная культура" на данном сайте.

Учителя получают благодарности в электронном виде.




Регистрация

Rega.jpg

до 8 ноября 2018 г.

Регистрация участников Сетевого проекта[1].


Подготовительный этап

Сроки выполнения: до 8 ноября 2018 г.


Знакомство с положением, регистрация участников Проекта на сайте Сообщества педагогов Удмуртской Республики (ссылка на регистрационную форму http://udmteach.ru/registration/ ). Для участия в Проекте куратор подает заявку, в которой указывает:

• Образовательное учреждение

• ФИО куратора, должность

• Контактный телефон

• Адрес электронной почты google!

• Дата начала – 9.11.2018

• В строке «Дополнительная информация: название команды» - указываем название команды

• В строке «Полные фамилия имя отчество ученика» - фамилию, имя учащихся и класс (в скобках) по каждому ученику

Подробная информация, сроки, работы, присланные на конкурс, размещаются на сайте Проекта.

Впишите свою команду в Таблицу продвижения!

После выполнения заданий на каждом из этапов делайте пометки в Таблице продвижения. Общее пожелание: следите, пожалуйста, за грамотностью. Оценка при выполнении любого задания снижается при наличии ошибок.

Первый этап "Знакомство с участниками Проекта"

Сроки выполнения: 9 - 11 ноября 2018 г.

Знакомимся.png

На этапе знакомства предлагаем вам выполнить очень простое задание: сделайте коллективное тематическое фото вашей группы (не забывайте, что вы путешественники). Разместите фото на общей доске, подпишите название вашей группы путешественников. Не забывайте делать пометки в "Таблице продвижения". На протяжении всего проекта вы будете работать с конструктором сайтов Tilda. Зарегистрируйтесь на этом сайте. Здесь вам предстоит создать свою страницу для отображения всех этапов вашего путешествия. Рекомендуем назначить в группе человека, ответственного за создание сайта путешествия.

Простой пример (шаблон) такой страницы (сайта) мы приводим здесь. Создав заготовку для путешествия на сайте Tilda, ОПУБЛИКУЙТЕ её и разместите полученную ссылку в Таблице продвижения.

Не торопитесь давать название вашему сайту-путешествию, оно появится у вас после того, как вы продумаете программу путешествия.

Как работать с сайтом Tilda.


Второй этап "Задаем хорошие вопросы"

Сроки выполнения: 12 - 14 ноября 2018 г.

Вопросик.jpg

На любом из этапов нашей жизни нас волнуют какие-то вопросы. Мы что-то не знаем и очень хотим узнать. Или нас не устраивают какие-то обстоятельства нашей жизни, и мы принимаем решение изменить их. Поскольку наше путешествие носит не развлекательный, а образовательный характер, мы просим вас (каждого из членов команды) задать один вопрос, над которым вы в последнее время часто размышляете. Как вы видите на странице нашего путешествия, мы, организуя его, задались вопросами: "Как мы можем больше читать?", "Как нам научиться слушать друг друга?", "Как мы можем увидеть, что знания, которые приобрели, работают на практике?" и др.

Попробуйте и вы задать вопросы, а потом посмотрите, какие из них вы хотели бы выбрать в качестве направляющих в вашем путешествии. Запишите их на странице вашего путешествия на сайте Tilda. Если в вашей команде 5 человек, то в качестве окончательных вы можете оставить, например, 2-3 вопроса. Если все вопросы важны для вас и согласуются друг с другом, то можете работать с 5 вопросами (в этом случае маршрут вашего путешествия будет немного сложнее).


Третий этап "Куда поедем?"

Сроки выполнения: 15 - 17 ноября 2018 г.

Поездка.jpg

Куда можно поехать в поисках ответа на волнующие вас вопросы. Не знаю, удивим мы вас или нет, но в любой город мира. Однако вам необходимо определиться. Предлагаем несколько вариантов на выбор:

1) Записываете на листочках названия городов мира, куда каждый из вас хотел бы отправиться, перемешиваете листочки и вытягиваете один из них.

2) Если всем участникам группы нравится чье-то предложение и у вас нет по этому поводу разногласий, то уверенно фиксируйте в "Таблице продвижения" эту точку на карте.

3) Вы можете выбрать город, в который отправитесь, опираясь на материал, который сейчас изучаете, например, на уроках мировой художественной культуры, истории, литературы и др.

4) Возможно, вы сначала внимательно изучите карту, выберете несколько интересующих вас точек, найдете информацию об этих местах и, выслушав всех членов команды, примете взвешенное решение.

Если у вас есть другой вариант для определения реально существующего города, куда вы хотели бы заочно отправиться, то - дерзайте! Однако не забывайте, что мы путешествуем заочно и в интернете должно быть достаточно информации разного типа и вида про места, куда вы отправляетесь.

Когда примете окончательное решение, в "Таблице продвижения" и на своей странице на сайте Tilda сделайте соответствующую запись.


Четвёртый этап "Составляем программу образовательного путешествия"

Сроки выполнения: 18 - 21 ноября 2018 г.

Маршрут2.jpg

Итак, вы знаете, куда поедете - в какой город! На этом этапе важно исследовать пространство выбранного вами города, учитывая вопросы, которые вы сформулировали на первом этапе. Найдите как можно больше информации о городе и выберите объекты, которые станут частью вашего образовательного маршрута. Выполняя это задание, задавайте себе вопросы "Что можно посмотреть?", ""Что можно послушать?", "С кем можно встретиться?", "Куда можно сходить?", чтобы создать программу путешествия. Например, в нашем случае мы задавались вопросом "Как мы можем больше читать?", и поэтому выбрали посещение музея П.П. Бажова в качестве ключевого действия. Все остальные места связаны с этим: П.П. Бажов уделяет в своих произведениях особое внимание описанию природных богатств Урала - мы отправляемся в Музей Природы Урала; главный герой его сказа "Малахитовая шкатулка" - мастер, и поэтому мы идем в Музей камнерезного и ювелирного искусства; по мотивам произведений П.П. Бажова были созданы замечательные мультфильмы - и мы отправляемся на Свердловскую киностудию. Как это будет в вашем случае?

Какие встречи, места, объекты культуры могут помочь вам найти ответы на ваши вопросы? Договоритесь об этом и разместите программу вашего путешествия на странице проекта на сайте Tilda.

Создайте карту путешествия, используя Google карты, обозначьте на карте ваш маршрут (в какой последовательности и куда вы пойдете), разместите на карте фотографию и краткую характеристику каждого из объектов. По окончании этой работы разместите карту на странице проекта на на сайте Tilda.

Как работать с Google картой


Пятый этап "Заполняем дневник путешественника"

Сроки выполнения: 22 - 25 ноября 2018 г.

Дневник путешественника.jpg

А теперь - в путь! Поскольку мы с вами путешествуем заочно, то в качестве источников информации рассматриваем качественные интернет-ресурсы (статьи, блоги, официальные сайты музеев, видеоролики и др.). Соберите базу информационных материалов по каждому объекту, который вы посещаете, внимательно изучите и заполните дневник путешественника. Ваш дневник оформляется как раздел на сайте Tilda и включает в себя ответы на вопросы (Где мы были?/Что нового узнали?/ Что произвело на нас впечатление?/ О чем заставило задуматься то, что мы увидели?), которые дают возможность отразить ваши впечатления от встречи с новым.



Шестой этап "Выбираем роль и выполняем творческое задание"

Сроки выполнения: 26 - 30 ноября 2018 г.

Профессии.jpg


Подумайте, какую роль каждый из вас мог бы выполнять, если бы вы на самом деле решили путешествовать. В нашем примере описаны наиболее популярные роли Исследователя, Писателя, Художника и Журналиста. Вы можете воспользоваться нашей подсказкой или придумать другие, интересные для вас роли. К каждой из ролей опишите задание, которое вы с удовольствием бы выполнили. Не забывайте, что на выполнение индивидуальных заданий у вас всего 4 дня. 30 ноября вы должны их представить на странице своего путешествия на сайте Tilda.



Седьмой этап "Презентация творческих работ путешественников"

Сроки выполнения: 30 ноября 2018 г.

6 этап.jpg


Сегодня у нас день презентаций творческих работ всех участников сетевого проекта "Заочное образовательное путешествие". Представляем свои работы и знакомимся с работами других команд.



Итоговая рефлексия

1-3 декабря 2018 г.

Результат.jpg

Предлагаем участникам Проекта поразмышлять о пройденном пути и проделанной работе, заполнив рефлексивную анкету. Анкета заполняется здесь.

Победители Проекта получают дипломы (в электронном виде). Все участники Проекта получат сертификаты участников (в электронном виде). Для правильного оформления сертификатов в последней колонке Таблицы продвижения вставьте ФИ участников команды и укажите класс.