Сетевой проект: Сидим на чемоданах

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
Travel.jpg


"We're all packed and ready to go" (Сидим на чемоданах)

О проекте

One of the most favourite seasons is coming. Of course, it is summer. We begin to plan our holidays. But we shouldn't forget about our lessons, English lessons. Let's make a trip to Great Britain. This is a nice opportunity to improve our pronunciation, get unforgettable impressions and new knowledge, make good friends. During the trip we will do different tasks. We hope that your results will be excellent. Good luck!

Приглашаем педагогов и учащихся 8 - 10 классов принять участие в дистанционном проекте.

Great Britain.jpg

Сроки проведения

C 8 апреля по 30 апреля 2019 года

6 - 7 мая 2019 года подводим итоги

Организатор Проекта

МБОУ "Армязьская СОШ" Камбарского района Удмуртской Республики

Автор проекта

Ружицкая Вероника Александровна, учитель английского языка МБОУ "Армязьская СОШ", e-mail: nikulya69@mail.ru

Куратор проекта

Чечулина Эллина Эдуардовна, учитель английского языка МБОУ "Ершовская СОШ", модератор предметного направления "Английский язык" Сообщества педагогов Удмуртской Республики e-mail: nik1994el@mail.ru

Цель проекта:

расширить кругозор учащихся, изучающих английский язык в области страноведения.

Задачи:

  • стимулировать продуктивную деятельность обучающихся, ориентированную на личностную и творческую самореализацию;
  • развитие умения выбирать наиболее эффективные способы решения задачи, используя информационно-коммуникационные технологии;
  • развитие умения находить и анализировать информацию под задачу;
  • развитие умения сотрудничать;
  • воспитывать толерантное отношение к культуре и традициям Великобритании;
  • активизировать лексико - грамматический материал по теме страноведения.

Кто может принять участие?

Учащиеся 8-10 классов общеобразовательных учреждений Удмуртской Республики в составе команды 3 человека. Руководителем команды может быть только учитель, преподающий в данной школе.


Оценивание работы команд происходит на каждом этапе в соответствии с критериями оценивания. Таблица оценивания и результаты находятся в открытом доступе в «Таблице продвижения» команд. Автор Проекта оставляет за собой право не аргументировать критерии оценивания.


Участники Проекта должны строго соблюдать временные рамки выполнения заданий. При нарушении условий Проекта (временные рамки) идет снижение баллов: 1 день - 2 балла,2 дня - 4 балла и т.д.


По итогам работы участники Проекта получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде.

В случае досрочного прекращения участия в Проекте, сертификат будет выдан, если команда участников выполнила не менее 50% заданий. В данном Проекте - это четыре задания.


Регистрация

Register nowv2 large.png
до 8 апреля 2019 г.

Регистрация участников Сетевого проекта[1].


Подготовительный этап

Сроки выполнения: до 8 апреля 2019 г.


Знакомство с положением, регистрация участников Проекта на сайте Сообщества педагогов Удмуртской Республики (ссылка на регистрационную форму http://udmteach.ru/registration/ ).

В заявке нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО указать:

• Образовательное учреждение

• Ф.И.О. учителя, курирующего команду учеников

• Контактный телефон учителя

• Адрес электронной почты учителя

• Дата начала – 08.04.2019

• В строке «Дополнительная информация: название команды» - указываем название команды

• В строке «Полные фамилия имя отчество ученика» - фамилию, имя учащихся и класс (в скобках) по каждому ученику

Подробная информация, сроки, работы, присланные на конкурс, размещаются на сайте Проекта.

Первый этап "Let's get acquainted!"

Сроки выполнения: 8 - 9 апреля 2019 г.


Привет.jpg

Путешествие наше будет длится долго. Мы собираемся в одну большую туристическую группу. Будет более комфортно и приятно путешествовать, если мы познакомимся друг с другом.

Задание.
1. Создайте стикер, на котором необходимо разместить коллективное фото.
2. Фото должно отражать тему проекта (путешествие, заграничный туризм), а также по фото нужно догадаться, какую страну вы собираетесь посетить.
На стикере нужно указать:
- название команды (связано с темой проекта);
- школа, город/район;
- какова цель вашего путешествия.
3. Вся информация на английском языке. Работаем на виртуальной доске Lino it. Для вас уже создана страничка., на которой нужно разместить свои стикеры. По желанию участников можно создать два стикера - для фото и информационной справки. Если на стикере только одно фото, не забудьте стикер подписать!
4. Ссылку на выполненную работу выложите в «Таблицу продвижения»

«Таблицу продвижения» учитель заполняет сам.

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2. Критерии оценки этапа 1.

Второй этап "Do you know famous British cities?"

Сроки выполнения: 10 - 12 апреля 2019 г.


British cities.jpg

Туристы стараются посетить самые популярные города. Великобритания может похвастаться разнообразием таковых.

Задание.
1.Отгадайте кроссворд “Famous cities” Название кроссворда говорит само за себя. Среди этих городов будет тот, по которому мы будем путешествовать до 30 апреля.
2. Сделайте скриншот решенного кроссворда и отправьте его автору проекта на электронную почту nikulya69@mail.ru
3. Отметьте отгаданные города на карте Объединенного Королевства. Отметить города на карте можно при помощи любого графического редактора, удобного для вашего пользования (Paint, Paint.net, GIMP и др.)
4. Карта должна быть без географических названий. Например, карта может быть такой
Map.svg.png

5. Выполненное задание нужно выложить в общую презентацию
6. После проверки кроссворда автор проекта вышлет вам ссылку на электронную почту куратора команды. Ссылка откроет шараду. Ответ шарады скажет вам название города, по которому мы совершим виртуальное путешествие. Впишите название города в «Таблицу продвижения»
Критерии оценки
1. Правильно отгаданные города в кроссворде - 0 - 1,1 балла (за каждый правильно угаданный город начисляется 0,1 балла).
2. Правильно отмеченные города на карте - 0 - 1,1 балла (за каждый правильно отмеченный город начисляется 0,1 балла).
3. Верно разгаданная шарада - 0 - 1 балл.
Общий максимальный балл - 3,2.

Третий этап "Interesting fact"

Сроки выполнения: 13 - 16 апреля 2019 г.


Presidents.jpg
Вспомните последнюю строчку из шарады «My whole is a city where there are seven statues of six American Presidents». Каким американским президентам установлены памятники? Почему британцы поставили памятники американским президентам? В каком месте города находятся эти памятники? В какое время памятники были установлены? Эти вопросы являются заданием на данном этапе. Ответы на вопросы должны быть на английском языке. Оформление работы на сервисе Adobe Slate - простой, удобный и бесплатный онлайн-инструмент для создания историй на основе иллюстраций. Ответ на каждый вопрос должен содержать по желанию участника от одного до трех слайдов. Общее количество слайдов - от четырех до двенадцати. Превышение нормы слайдов приведет к снижению баллов. За каждый лишний слайд - 1 балл.


Ссылку на выполненную работу выложите в «Таблицу продвижения»

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2. Критерии оценки этапа 3.

Четвёртый этап "Taxi! I need a taxi."

Сроки выполнения: 17 - 19 апреля 2019 г.


Taxi.jpg
Прогулялись по площадям, паркам и скверам Лондона. Посмотрели статуи американским президентам (они находятся именно здесь, в Лондоне), пополнили свои знания и ... очень сильно устали. Пешком идти совсем не хочется. Давайте поймаем такси!
Старая добрая Британия уже в далеком XVI веке могла похвастаться наличием наемных экипажей, которые были самыми первыми предками современных такси. Однако окончательное формирование лондонского такси произошло в XIX веке с появлением кэбов. Прошло еще несколько десятилетий и слово «такси», как и услуга, оказываемая им, прочно вошла в повседневную жизнь англичан.


1. Расскажите об истории появления и развития службы такси в Великобритании.
2. Оформите свою работу на сервисе Animaker - это интересный сервис, который позволяет создавать видео ролики с использованием различных анимированных героев. Приветствуется точное, краткое изложение материала на английском языке. Количество слайдов - от 5 до 10. Каждый следующий слайд будет оцениваться в 1 (один) штрафной балл.
3. Ссылку на выполненную работу выложите в «Таблицу продвижения»

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2. Критерии оценки этапа 4.

Пятый этап "The Animals' Kingdom"

Сроки выполнения: 20 - 23 апреля 2019 г.


London Zoo.jpg
Taxi Driver: Hello, friends, do you need a taxi?
We: Yes.
Taxi Driver: Where are you going?
We: To the London Zoo.

Посмотрите видеоролик о Лондонском зоопарке Внимательно прослушайте сопутствующую информацию.

Задание:
1. Создайте рекламный буклет о зоопарке в Лондоне.
2. Ваша задача - убедить туристов посетить зоопарк.
3. В рекламном буклете обязательно должны присутствовать фразы и/или предложения (не менее трех) из полученной информации о Лондонском зоопарке. Можно добавлять свою информацию.
4. Буклет на английском языке нужно создать на сервисе Ourboox - это простая, полностью бесплатная платформа для создания авторских электронных книг.
5. Ссылку на выполненную работу выложите в «Таблицу продвижения»

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2. Критерии оценки этапа 5.

Шестой этап

Сроки выполнения: 24 - 27 апреля 2019 г.


Tourist-Map.jpg

Невозможно увидеть и посетить все места, интересные для туристов, за три недели. Истинный любитель путешествий будет сетовать на нехватку времени. У нас есть возможность вернуться в Лондон. Мы не говорим Лондону "Прощай!". Мы говорим - "До новых встреч!" Наше будущее путешествие также будет запланировано. И сделаем мы это прямо сейчас. Подумайте, какие еще места вы хотели бы посетить в Лондоне. Реализуйте свои планы при помощи сервиса StoryMapJS - удобный инструмент для создания интерактивной карты, где готовые истории прекрасно выглядят, если они привязаны к карте и, если это путешествие, то получится виртуальная экскурсия.

Задание:
1. Выберите от трех до пяти мест, представляющих интерес для туристов. Отметьте их на карте.
2. Подберите фото или видео этих мест.
3. Найдите информацию, рассказывающую об этих местах.
4. Оформите свою работу в сервисе StoryMapJS
5. Ссылку на выполненную работу выложите в «Таблицу продвижения»

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2. Обучающее видео 2 (продолжение). Критерии оценки этапа 6

Рефлексия

Сроки выполнения: 29 - 30 апреля 2019 г.


Аэропорт.jpg
Билеты домой куплены, подарки и сувениры упакованы. Сидим на чемоданах в аэропорту. Дружной туристической командой мы прошли по всем этапам. Есть желание вернуться в Лондон еще раз. Но уже будут другие эмоции, другие люди, другие направления для путешествия. Все будет по-другому. Что, если нам сделать логотип нашей поездки? По этому логотипу мы узнаем друг друга повсюду. Поможет нам в этом сервис Дизайн-студия
Задание:
1. Придумайте логотип нашей поездке.
2. Выложите свою работу в общую презентацию
3. Оцените работы своих друзей. Вам нужно выбрать от одного до трех логотипов (не более), которые вам понравились. На своем слайде вы пишете "We are voting for ...(название команд)" Три команды, которые наберут наибольшее количество лайков, получат дополнительно 1, 1,5 и 2 балла соответственно количеству лайков. Желаю всем командам удачно завершить проект! Встретимся в новом путешествии.

Обучающее видео 1. Обучающее видео 2.