Сетевой проект "Алиса в стране чудес"

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск


1243.jpg
Сетевой проект "Алиса в стране Чудес"

О проекте

Сетевой проект посвящен замечательной книге английского писателя Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес». Она была написана в 1865 году и стала одной из самых известных и любимых детских книг. И не только детских. Её с удовольствием читают и любят и взрослые, а больше всех – самые взрослые из всех взрослых – ученые. Её очень любил основатель кибернетики Норберт Винер и английский писатель Гилберт Честертон, большой любитель парадоксов. Да, очень непростая эта знаменитая сказка!

А хотели бы вы побывать в сказке? Почувствовать себя той самой Алисой хотя бы на чуть -чуть? Тогда вам сюда - в мир зеркал, странностей и чудес, полный загадок и любимых персонажей. В процессе нашего увлекательного путешествия вы будете разгадывать различные загадки Тёмной королевы и получать за правильное и вовремя выполненное задание ключи.

Предлагаем педагогам и учащимся 3-4 и 5-6 классов принять участие в дистанционном проекте.

Сроки проведения

C 15 марта по 05 апреля 2017 года

C 05 - 06 апреля 2017 года подводим итоги

Организаторы проекта

Региональный центр информатизации и оценки качества образования Удмуртской Республики

Автор проекта

Сунцова Анастасия Николаевна, учитель информатики, социальный педагог МБОУ ЯСОШ №2

Координатор проекта

Дорофеева Ольга Владимировна, учитель истории и общствознания МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Состав экспертной группы

Плетенева Светлана Витальевна, учитель информатики МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа№2 УР

Невоструева Полина Алексеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа№2 УР

Цель проекта:

Ознакомление, систематизация и расширение знаний учащихся о произведении “Алиса в стране чудес”.

Задачи:

  • развитие у учащихся интереса к предметам естественно-гуманитарного цикла (литература, русский язык);
  • знакомство с произведением "Алиса в стране чудес", с его основными сюжетными линиями;
  • освоение различных интернет-сервисов;
  • повышение мотивации к саморазвитию, самообучению.

Кто может принять участие?

Учащиеся 3-4 и 5-6 классов общеобразовательных учреждений Удмуртской республики в в составе команда от 3 до 5 человек.


По итогам работы участники проекта, получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1,2 и 3 степени в электронном виде.




Регистрация

67.jpg

До 14 марта 2017г.

Регистрация участников Проекта[1].


Подготовительный этап

Сроки выполнения: до 14 марта 2017г.


Знакомство с положением, регистрация участников Проекта на сайте Сообщества педагогов Удмуртской республики (ссылка на регистрационную форму http://udmteach.ru/registration/ ).


Таблица продвижения по проекту таблица

Первый этап "Алиса хочет с вами познакомиться"

Сроки выполнения: 16-19 марта 2017г.
678.jpg

Здравствуйте, ребята! Я сидела без дела у берега реки, читала книжку, которая была совсем без картинок. И тут мимо меня пробежал большой белый кролик с красными глазами. Сначала я не обратила на него внимания, но когда он вдруг вынул из кармана часы и взглянул на них, мне стало любопытно. Сгорая от любопытства я побежала за ним по полю и только - только успела заметить, что он юркнул в нору под изгородью...

На данном этапе вам нужно выполнить следующие задания:

1. Собрать пазл Алиса и отправить скриншот на электронную почту anastasias1@list.ru. За выполненное задание вы получаете один золотой ключ.

2. Придумать название своей команды, учитывая тематику проекта. На слайде в общей презентации Алиса хочет познакомиться! необходимо разместить:

• фотографию команды

• название, девиз

• руководитель, образовательное учреждение, класс

• написать небольшое стихотворение, достаточно 4 строчек про главную героиню - Алису.

Критерии оценивания данного этапа критерии


Второй этап "Путешествие по кроличьей норе"

Сроки выполнения: 20-22 марта 2017г.

0 3fefa 36aca397 XL.jpg

Я юркнула следом за белым кроликом, не думая о том, как же буду выбираться обратно. Нора сначала шла прямо, ровная, как туннель. а потом вдруг круто обрывалась вниз. Не успела я и глазом моргнуть, как начала падать,словно в глубокий колодец...


На данном этапе вам нужно выполнить следующие задания:

1. Разгадать ребусы Ребусы и отправить ответы в гугл форму Ребусы Алисы. За выполненное задание вы получаете один золотой ключ.

2. Придумать предмет или вещь, которая могла бы помочь Алисе выбраться из норы. Проявите фантазию! На слайде в общей презентации вы должны выложить информацию о вашем предмете! НА КАЖДУЮ КОМАНДУ ОДИН СЛАЙД. Помощник

Критерии оценивания данного этапа критерии

Третий этап "Кто же он такой, этот таинственный герой"

Сроки выполнения: 24-26 марта 2017г.
890.jpg

Ну здравствуй, Алиса! - услышала я в темноте. Откуда этот голос? Может это какой нибудь лесной зверь, но ведь они не разговаривают. Кто здесь рядом со мной?


На данном этапе вам нужно выполнить следующие задания:

1. Каждая команда должна представить презентацию своего таинственного героя. Можно использовать героев произведения, которых вы считаете самыми таинственными, а можно и придумать самим. Презентация будет оценена по следующим критериям:

-титульный слайд (обязательно название команды, образовательное учреждение);

- ответ на вопрос "Почему вы считаете этого героя самым таинственным, интересным, загадочным?";

- наличие фотографий, видеосюжетов;

- творческий подход к созданию презентации, к её оформлению;

Сервисы для создания презентации:

- PhotoPeach.com(необходима регистрация). Инструкция к сервису PhotoPeach.com

- Prezi.com(необходима регистрация). Инструкция к сервису Prezi.com

2. Необходимо создать рисунок "Таинственный герой и Алиса". Как вы представляете себе встречу Алисы с вашим загадочным героем?

Для создания рисунка вы можете использовать следующие сервисы:

- Рисовалки.

- Брашечка.

Презентацию и рисунок отправить на электронную почту anastasias1@list.ru.

Четвёртый этап "Веселое чаепитие или в гостях у Шляпника"

Сроки выполнения: 27-28 марта 2017г.

Chaepitie.jpg

Около дома под деревом стоял накрытый стол, а за столом пили чай Мартовский Заяц и Болванщик. Между ними крепко спала Мышь-Соня. Болванщик и Заяц облокотились на нее, словно на подушку, и разговаривали через ее голову...


На данном этапе вам нужно выполнить следующее задания:

Вы вместе с Алисой пришли в гости к веселому, безумному Шляпнику. Алиса очень устала и решила остаться у них отдохнуть. Посмотрите фрагмент фильма о безумном чаепитии Шляпник.

Составьте кроссворд по просмотренному сюжету (5 вопросов).

Для создания кроссворда можно использовать приложение Puzzlecup.com

Ссылку на кроссворд отправить в гугл форма.

Пятый этап "Опасность в царстве Красной королевы"

Сроки выполнения: 29 марта- 03 апреля 2017г.

Redqueendodo.jpg

Известно ли вам, что Красная королева опять задумала нечто плохое? Она отняла у Шляпника самое дорогое! Его шляпу! А Шляпник без шляпы, как вам известно, просто человек. Помогите Алисе вернуть своего лучшего друга к веселой и яркой чудесной жизни – найдите шляпу! Если вы выполните её задания, то она вернет шляпу!


На данном этапе вам надо выполнить следующие задания:

1. У Красной Королевы есть большой и красивый сад, но у неё нет времени за ним ухаживать. Она попросила Алису помочь ей! Создайте для Королевы новый, яркий и неповторимый сад.

Для этого используйте следующие сервисы: Wikiwall и Padlet. Web сервис представляет собой виртуальную стену на которую можно прикреплять фото, файлы, ссылки на странички интернет, заметки.

Инструкции по работе в сервисах Инструкция в сервисе Wikiwall, Инструкция в сервисе Padlet.

Ссылку присылать на электронную почту anastasias1@list.ru. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПОДПИСЫВАТЬ НАЗВАНИЕ СВОИХ КОМАНД.

Критерии оценивания данного задания:

- название команды, образовательное учреждение;

- использование фото и видео материалов;

- красочность и оригинальность работы.

2. Красная Королева сделала Шляпника своим личным помощником. Она посадила его в кандалы и заставила шить ей шляпы. Помогите Шляпнику и придумайте Красной Королеве Шляпу для праздника. Для создания шляпы вы можете использовать любые сервисы. Обязательно! Шляпа должна быть нарисована! А так же вам нужно будет придумать праздник, на который Красная Королева оденет вашу Шляпу.

Ответ на задание вставлять в общую презентацию Шляпа

Критерии оценивания данного задания:

- название команды, образовательное учреждение;

- красочность и оригинальность работы.

Шестой этап "Дорога домой"

Сроки выполнения: 04- 05 апреля 2017г.

Alice in wonderland 2010-1600x1200.jpg

- Ваше чёрное величество, не мурлычьте так громко,- попросила Алиса, протирая глаза и обращаясь к котенку почтительно, но строго.

-Вы разбудили меня. А мне снился такой...ах, такой прелестный сон. И ты была со мной. Чей же всё-таки это был сон.

На данном этапе вам нужно найти 8 слов на Загадки для Алисы , сделать скриншот и отправить на электронную почту anastasias1@list.ru.

Итоги Проекта

05- 06 апреля 2017г.

Победители Проекта получат дипломы (в электронном виде). Все участники Проекта получат сертификаты участников (в электронном виде).

Поздравляем победителей и призеров проекта:

1 место:

МБОУ "Можгинская СОШ аграрного профиля", команда "Алисины друзья" (3-4 классы)

МБОУ "Кезская СОШ №1", команда "Спасатели страны чудес" (3-4 классы)

МБОУ "Игринская СОШ №4", команда "ЧеШиРиКи" (5-6 классы)

2 место:

МОУ "Качкашурская СОШ", команда "Безумные шляпницы" (3-4 классы)

МОУ "Большеволковская СОШ", команда "Чудокрай" (5-6 классы)

3 место:

МБОУ "Кезская СОШ №1", команда "Узнавайки" (3-4 классы)

МБОУ "Новогорская СОШ", команда "Весенние феи" (3-4 классы)

МБОУ “Большезетымская ООШ”, команда "Веселое чаепитие" (3-4 классы)

МОУ “Качкашурская СОШ”, команда "Улыбка" (5-6 классы)

Грамоты и сертификаты об участии в проекте вы сможете скачать в личном кабинете на сайте сообщества педагогов УР, где они появятся в течение месяца.