Сетевой проект Мы дети одной планеты

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск

Сетевой проект "Мы дети одной планеты"

Маленький принц.jpg
Мы дети одной планеты.


О сетевом проекте

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Жизнь человека неразрывно связана с родной природой, с землей. Земля – это наша кормилица. Человек живет и трудится на ней, делит с ней радость и горе. Мы – хозяева земли, хозяева всего живого, прекрасного, что украшает нашу жизнь. Но если мы хозяева, то должны быть и защитниками земли, потому что нельзя только владеть, не платя за добро добром. Защита родной земли – это святая обязанность всех. Человек– часть природы. Никогда не нужно забывать, что человек должен заботиться обо всем на свете. Сегодня одной из важных проблем является угроза экологической катастрофы. Давайте предотвратим угрозу и пройдем все этапы сетевого проекта. На каждом этапе будут использованы различные сервисы Интернет.


Организатор дистанционного семинара:

СООБЩЕСТВО ПЕДАГОГОВ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Автор проекта:

Плетенёва Светлана Витальевна( учитель информатики МБОУ Ярская СОШ №2)

Координатор:

Дорофеева Ольга Владимировна( учитель истории и обществознания)

Состав экспертной группы:

Булдакова Наталия Викторовна, учитель математики МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа№2 УР

Никифорова Наталья Николаевна , заместитель директора по УВР МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Сунцова Анастасия Николаевна, учитель информатики, социальный педагог МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа№2 УР


Цель проекта:

  • Формирование ответственного отношения к окружающей среде.

Задачи проекта:

  • развитие у учащихся интереса к предметам естественно-гуманитарной направленности (биология, экология);
  • освоение различных интернет-сервисов;
  • повышение мотивации к саморазвитию.

Сроки проведения:

17 апреля по 8 мая 2017


Кто может принять участие в проекте

участие принимают команды школьников (от 2 до 4 человек) 5-6 классы и 7-8 классы и куратор.


Регистрация

Registr.gif

До 15 апреля 2017г.

Регистрация участников Проекта..



Новости проекта

22 апреля 2017г.

Уважаемые участники проекта подведены итоги первого этапа.

С итогами можно познакомиться по ссылке.

Ждем отстающие команды. Все работы будут проверены.


25 апреля 2017г.

Уважаемые участники проекта подведены итоги второго этапа.

С итогами можно познакомиться по ссылке

Ждем отстающие команды.

25 апреля 2017г.

Уважаемые участники проекта подведены итоги второго этапа.

С итогами можно познакомиться по ссылке.

03 мая 2017г.

Уважаемые участники проекта подведены итоги четвертого этапа. Остались самые стойкие и выносливые команды. Осталось совсем чуть-чуть и мы дойдем до финиша. На начало проекта было зарегистрировано 55 команд. На сегодняшний день задания четвертого этапа выполнили 19 команд.

С итогами можно познакомиться по ссылке.

05 мая 2017г.

Уважаемые участники проекта подведены итоги пятого этапа. На сегодняшний день задания пятого этапа выполнили 14 команд.

С итогами можно познакомиться по ссылке.

Удачи с разгадыванием QRкодов!

10 мая 2017г.

Уважаемые участники сетевого проекта! Сетевой проект подошел к концу. Таблицу продвижения мы закрываем. Итоги будут поведены 12 мая.

11 мая 2017г.

Header copy19.jpg

Подошел к концу наш сетевой проект.

С результатами проекта можно познакомиться по ссылке

Поздравляем победителей проекта.

1 место- команды "Экологический патруль", команда "Навигаторы", "Добряшки".

2 место- команды "Лесовички", "Экоагенты", "Зелёные следопыты", "Земляне 2", "Муравьи".

3 место- команды "Зеленый мир 1", "Ромашка". "Исследователи", "Бионик", "Экосогласие"

Большое и искреннее «спасибо» всем участникам сетевого проекта. Спасибо за совместную работу, усердный труд. Желаем всем вам дальнейших успехов, больших побед и великих планов.

Дипломы и сертификаты будут доступны в личном кабинете на сетевом сообществе педагогов УР после 20 мая 2017 года

Подготовительный этап

Таблица продвижения команд"

Сроки выполнения: до 15 апреля 2017г.


Знакомство с положением, регистрация участников Проекта на сайте Сообщества педагогов Удмуртской республики (ссылка на регистрационную форму http://udmteach.ru/registration/ ).

Для участия в Проекте куратор подает заявку.

Первый этап "Мы дети одной планеты!"

Сроки выполнения: 17- 19 апреля 2017 года.

Дети1.jpg

Здравствуйте, уважаемые участники проекта! Мы очень рады вас приветствовать на нашем проекте "Мы дети одной планеты". Мы будем идти по тропе все вместе, поэтому нам надо познакомиться!

Задание: Создать плэйкаст, на котором необходимо разместить:

- Название команды (учитывая тематику проекта);

- Фотографию команды;

- Руководитель, образовательное учреждение,;

- Стихотворение про участников команды.

Для создания плейкаста воспользуйтесь сервисом

Сервис 18+, поэтому работать в сервисе необходимо с аккаунта куратора команды.

В целях защиты персональных данных в плейкасте не должно быть подписанных фото,фамилии и имени учащихся, класса.

Для создания плейкаста воспользуйтесь видеоинструкцией.

При создания плейкаста обратите внимание на критерии оценивания.

Ссылку на созданный плейкаст вставьте в таблицу продвижения"

Второй этап «Стоит задуматься...»

Сроки выполнения: 20- 22 апреля 2017 года.

Планета1.jpg

Современный человек на первый взгляд мало зависит от природы. Его окружают добротные отапливаемые дома, заводы и фабрики; транспорт движется по асфальтовым трассам; реки закованы в гранит. Даже в сельской местности к жилью подступают распаханные поля, а лес порой голубеет лишь на горизонте. Но это обманчивое впечатление. Все вокруг нас: строения и машины, продукты питания и предметы потребления, сырье, над которым мы трудимся, наконец, энергия, которую расходует человек — все это люди черпают из закромов природы.

Но природа для человека не только источник продуктов питания и сырья для промышленности. Человек — сам часть природы и нуждается и в благоприятной среде жизни с чистой водой и воздухом; в местах отдыха с красивыми пейзажами, среди которых особенно хорошо восстанавливаются душевные и физические силы. От того, сумеем ли мы сохранить нашу планету для будущего зависит жизнь человечества.

Задание:создать буклет о том, как мы должны заботиться и защищать окружающую нас среду.

Сервисы для создания буклета

1. Glogster

Инструкция к сервису

2. Сacoo

Инструкция к сервису

При создании буклета воспользуйтесь критериями оценивания

Ссылку на созданный буклет вставьте в таблицу продвижения"

Третий этап «Закон окружающей нас среды»

Сроки выполнения: 24- 26 апреля 2017 года.

Среда.png

Представьте, что вы выглянули в окно и обнаружили, что все люди вдруг перестали ухаживать и следить за природой! Что произойдет? Даже страшно подумать.

Задание:

Придумать знак, который напоминает людям о том, какие правила необходимо соблюдать, чтобы оберегать природу. Знак необходимо нарисовать в любом графическом редакторе и разместить на слайде в презентации. Каждая команда оформляет только один слайд. Не забудьте подписать на слайде название команды.

Ссылка на презентацию

При создании своего знака, обратите внимание на критерии оценивания:

1. Соответствие названия знака тематике этапа проекта-1 балл

2.Оригинальность выполнения- 2 балла

3. Эстетичность оформления слайда- 1 балл

Итого - 4 бала

Четвёртый этап «Красота природы»

Сроки выполнения: 27- 29 апреля 2017 года.

Красота природы.jpg
Как прекрасна наша Земля с её бескрайними просторами морей и океанов, лесов и лугов! Люди на протяжении тысячелетий видели эту красоту и восхищались ею как чудом. Но миллионы лет, что существует человечество на планете, оно не задумывалось, что вся эта красота не вечна, что живая природа хрупка и беззащитна перед тем, кого называют царём природы, – перед человеком. Люди уничтожают свою собственную среду обитания, друг друга, самих себя. На этом этапе сетевого проекта мы предлагаем Вам показать как красива наша Земля.

Задание:

создайте слайд-фильм из фотографий и видео своей местности, в которой вы проживаете.

Сервис для создания слайд – фильма:

1.Photodex.

Инструкция по работе в сервисе

Критерии оценивания:

1.Читаемость -1 балл

2.Наглядность- 2 балла

3.Сопровождение музыкой- 1 балл

4.Оригинальность -2 балла

Итого: 6 баллов

Пятый этап «Мы за чистую планету»

Сроки выполнения: 01- 04 мая 2017 года.

Vsemogushhestvo-musora.png

22 апреля 1970 года в США впервые отмечался День Земли. Этот день по праву может считаться точкой отсчёта и запуском современного экологического движения во всём мире. День Земли сегодня – это не просто дата, это особенный день в году из 365 остальных. День Земли – это глобальное экологическое движение людей, которым небезразлично будущее природы и планеты. Как прекрасна наша Земля с её бескрайними просторами морей и океанов, лесов и лугов! Люди на протяжении тысячелетий видели эту красоту и восхищались ею. Но миллионы лет, что существует человечество на планете, оно не задумывалось, что вся эта красота не вечна, что живая природа хрупка и беззащитна перед тем, кого называют царём природы, – перед человеком. Люди уничтожают свою собственную среду обитания, друг друга, самих себя. На этом этапе сетевого проекта мы предлагаем участникам показать какой личный вклад внесли для сохранения красоты природы.

Задание: составить фотоколлаж, какой вклад вы вносите в защиту окружающей среде. (Это может быть субботники, посадка деревьев, акции, создание кормушек для птиц и другие мероприятия).

Полученный фотоколлаж отправляйте на электронную почту s.pleteneva@mail.ru.

Сервисы для создания фотоколлажа:

1.Fotojet

Инструкция к сервису

2.Fotocollage

Инструкция к сервису

Критерии оценивания:

1. Коллаж соответствует названию этапа - 2 балла.

2. Креативность - 2 балла.

3. Работа выполнена в срок - 1 балл.

4. Совместная фотография с руководителем при субботнике, посадке деревьев, акциях, и другие мероприятия - 1 балл

Итого 6 баллов

Шестой этап «Дорога домой»

Сроки выполнения: 05-07 мая 2017г.

Дорога.jpg

Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет – сигнал опасности. В бассейне рек Камы и Клязьмы раскинула свои просторы Удмуртия. На всхолмленной равнине, которая разделена прекрасными долинами рек, находятся густые леса. Их порой прерывают зеленые луга и бескрайние пашни. Природа этих мест богата и щедра. Но, к сожалению, деятельность человека, природные факторы приводят к частичному или полному исчезновению некоторых видов растений и животных. В 2001 году в двух томах вышла первая Красная книга Удмуртии. Животные исчезающих видов были описаны в этой работе. Каждый том был издан в количестве 1500 экземпляров В 2007 году вышла вторая редакция, в которую были включены изменения и дополнения. В первый том, содержащий перечень исчезающих и редких растений и грибов республики, были включены 145 сосудистых растений, 18 мохообразных, 25 лишайников, 9 водорослей и 22 гриба. Во втором томе описывались вымирающие и редкие животные Удмуртии. В него вошли 139 видов. В их числе 69 беспозвоночных и 70 позвоночных.

Задание:раскодировать QR коды и дать название птицам и животным. За каждое правильное раскодированное название животного и растение – 1 балл.

Инструкция для выполнения задания.

1 шаг. Сканировать QR код онлайн по ссылке 2 шаг. Загрузить qr-код

3 шаг. Сканировать QR код через смартфон.

3 шаг. Полученный ответ отправить через гугл-форму

Инструкция по установке программы

QR коды

1 код.jpg
2 код.jpg