Сетевой проект СиМ-СиМ, откройся

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск


SIM.png


О проекте

Данный проект посвящен двум самым известным, и, казалось бы, ничем не связанным между собой: математике и спорту. Но это только на первый взгляд. Спорт и Математика ближе друг к другу, чем кажется. Математика в своей сущности достаточно таинственна и романтична. Она связана со многими предметами. Труднее всего установить эту связь с физической культурой и спортом. Занятия спортом хорошо влияют на умственную деятельность школьников, укрепляют волю, развивают логику, целеустремленность. Дети, которые занимаются спортом, легче преодолевают трудности, реже болеют. Есть ли точки соприкосновения математики и спорта? Задумались над этим вопросом и попытайтесь дать на него ответ.

Став участником нашего интеллектуального мероприятия Вы:

  • можете изменить свою самооценку знаний по математике и литературе;
  • можете развить креативность и критичность мышления;
  • можете стать активным пользователем информационных технологий.

Порядок проведения и сроки проекта.

  • Регистрация участников проекта – до 10.02. 2019 года..
  • Проведение проекта с 10 февраля по 14 марта 2019 года..

Организаторы Проекта

  • Сетевое сообщество педагогов УР
  • МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского города Воткинска УР

Авторы и координаторы проекта

Колесникова Татьяна Павловна, учитель математики МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского г. Воткинска УР, электронный адрес: tanyacolesnickova@gmail.com

Булдаков Николай Николаевич, учитель физической культуры МБОУ СОШ №1 имени И.П. Чайковского г. Воткинска УР, электронный адрес:buldakoff.colua@yandex.ru

Князева Лариса Викторовна, модератор предметного направления "Математика" сетевого сообщества педагогов УР, учитель математики МБОУ Игринская СОШ №1 п. Игра УР, электронный адрес: knyazevalarisa@gmail.com

Цель проекта:

Формирование у обучающихся информационно-коммуникационной компетентности, навыков проектной и учебно-исследовательской деятельности, пропаганда математических знаний. Формирование навыков самостоятельного приобретения знаний. Стимулирование учащихся к получению новых знаний в области физической культуры, спорта и математики. Показать тесную связь спорта с математикой

Задачи:

  • Развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников;
  • Развитие умения поиска и анализа информации по заданной теме;
  • Формирование положительной мотивации к изучению математики и физической культуры;
  • Развитие метапредметных компетенций и познавательной активности обучающихся;
  • Развитие оригинальности мысли;
  • Формирование информационной культуры, расширение зоны оперативного обмена информацией и опытом;
  • Углубление практической и теоретической основы по предмету средствами различных источников информации;
  • Повышение мотивации к саморазвитию и самообучению.

Участники проекта

  1. К участию в проекте допускаются только зарегистрированные на сайте «Сообщество педагогов Удмуртской Республики» пользователи.
  2. Для участия в проекте необходимо обязательно заполнить регистрационную заявку (смотри ссылку в разделе Регистрация).
  3. Для участия в проекте необходимо создать команду из 4 – 6 человек, под руководством педагога – куратора.
  4. Команды составляются из учащихся одной параллели 5-8 классов. От школы могут участвовать несколько команд.
  5. Участники проекта строго следуют плану его проведения.

По итогам работы участники проекта, набравшие не менее 50% от максимально возможного количества баллов, получат электронные сертификаты участников. Команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде.

Регистрация

1040140 1 b.jpg


до 10 февраля 2019г.

Регистрация

Таблица продвижения

Основные этапы

Книги.jpg

Подготовительный этап «Давайте познакомимся» (10-13 февраля 2019г., оценка 0-6 баллов)
Этап 1. «Разминка» (14-16 февраля 2019г., оценка 0-5 баллов)
Этап 2. «Великие ученые-спортсмены» (17– 19 февраля 2019г., оценка 0-15 баллов)
Этап 3. «Преимущество левшей» (20-22февраля 2019г., оценка 0-10 баллов)
Этап 4. «Математика в спорте» (23-26 февраля 2019г., оценка 0-10 баллов)
Этап 5. «Математические задачи по теме Спорт» (27февраля-2марта 2019г., оценка 0-10 баллов)
'Рефлексия участия в проекте (3-5 марта 2019г., оценка 0-10 баллов)
Подведение итогов: 6-10 марта 2019 г.
Оценивание работы команд происходит на каждом этапе проекта в соответствии с критериями, которые определены для каждого задания.

Подготовительный этап "Давайте познакомимся"

Meet.jpg

Сроки выполнения: 10-13 февраля 2019г. (можно выполнять и раньше)

  1. Создайте визитную карточку команды в сервисе Сanva, ссылку на работу вставьте в таблицу продвижения предварительно её заполнив.
  2. Укажите название команды, название школы, ФИО руководителя команды и членов команды
    (в целях защиты персональных данных указываем только имена учащихся).
  3. А дальше, что пожелаете рассказать о себе, можно вставить фото, девиз, картинки, стихи и пр.

Критерии оценивания этапа - «Давайте познакомимся» (0-6 баллов)
1 балл – указано название команды, девиз;
1 балл – фото команды;
1 балл – рассказ об участниках команды;
1 балл – стихи о команде;
1 балл – работа выполнена грамотно и в срок;
1 балл – авторская оригинальность, творческий подход.

Как пользоваться сервисом Canva

Этап 1. "Разминка"

Hello html m6e315bfc.png

Сроки выполнения:14-16 февраля 2019г.

  1. Расшифруйте как можно больше слов. Ссылка на форму: Разминка. Форму с ответами отправить организаторам на проверку. В таблице продвижения закрасить свою клетку зеленым

Критерии оценивания этапа - «Разминка» (0-5 баллов)
2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
3 балла – полнота и качественность информации;

Этап 2. "Великие ученые - спортсмены"

Сроки выполнения: 17– 19 февраля 2019г.

Пазлы (2).jpg
Математика в литературе.jpg

1. Соберите пазлы по ссылке и ответьте на вопросы: Кто это? Каковы заслуги в науке? Каким видом спорта он занимался? Ссылка на форму с пазлами: Пазлы Форму с вашими ответами выслать организаторам.
2. На основе ваших ответов создать книжку «Великие ученые – спортсмены». Приветствуется, если вы найдете других ученых-спортсменов. Свою историю-рассказ представить в виде книжки-малышки в сервисе Storyjumper . Сервиз англоязычный, требуется регистрация, поэтому удобнее работать с ним в браузере Гугл Хром, он переводит страницы на русский язык.
Внимательно изучите: Учимся работать с сервисом Storyjumperили Научимся создавать истории в 7 шагов
3. Ссылку на работу вставить в таблицу продвижения

Критерии оценивания Этапа 2. Пазлы + Книжка (0-15 баллов)

  1. 3 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
  2. 3 балла – полнота и качественность информации;
  3. 3 балла – авторская оригинальность;
  4. 3 балла – творческий подход;
  5. 3 балла – возможность использования на уроках или во внеурочное время.


Этап 3. "«Преимущество левшей» "

Сроки выполнения: 20-22 февраля 2019г.

Вот вопрос.png

Выяснить в каких видах спорта левши имеют существенное преимущество и почему. Привести примеры, фото, картинки Работы создавать в сервисе открыток Playcast ссылку на работу вставить в Таблица продвижения (сервис 18+, поэтому работать в нём необходимо с аккаунта куратора команды).
Как пользоваться сервисом Playcast
Как пользоваться сервисом Playcast в youtube

Критерии оценивания этапа - «Преимущество левшей» (0-10 баллов)

  1. 2 балла – авторская оригинальность;
  2. 2 балла – творческий подход, красочность;
  3. 2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
  4. 2 балла – полнота и качественность информации;
  5. 2 балла – возможность использования подготовленных материалов в школе.

Этап 4. ""Математика в спорте""

За компом.png

Сроки выполнения:23-26 февраля 2019г.

Каждому искусству присуще стремление к стройности, соразмерности, гармонии. Природа совершенна, и у нее есть свои законы, выраженные с помощью математики и проявляющиеся во всех искусствах. Математика подарила нам такие слова как гармония, симметрия, пропорция, дробь…

  1. Где в спорте встречается математика? Показать связь спорта и числа, спорта и дроби, спорта и геометрии, спорта и алгебры, спорта и алгоритмов, спорта и статистики и т.д.
  2. Составить интеллект - карту «Математика в спорте» в сервисе Goggle — бесплатный сервис, позволяющий создавать красивые онлайн-карты. Здесь можно создавать любое количество веток, искривлять их, менять цвета и перемещать элементы. Отразить в интелект-карте для чего в спорте нужна математика, в каких спортивных видах встречается математика (алгебра, геометрия, статистика, теория вероятности, и пр., как она применяется.
  3. Поделитесь со всеми участниками проекта. Ссылку на свою работу вставьте в таблицу продвижения.

Как пользоваться сервисом Coggle
Как пользоваться сервисом Coggle
Критерии оценивания этапа - «Математика в спорте» (0-10 баллов)

  1. 2 балла – авторская оригинальность;
  2. 2 балла – творческий подход, красочность;
  3. 2 балла – работа выполнена грамотно и в срок;
  4. 2 балла – полнота и качественность информации;
  5. 2 балла – возможность использования подготовленных материалов в школе.

УДАЧИ!

Этап 5. «Математические задачи по теме Спорт»

Matematika 45 02113112.jpg

Сроки выполнения: 27 февраля- 2 марта 2019г.

  1. Зайдите по ссылке на задачи. Найдите ответы на все вопросы Математические задачи по теме спорт и отправьте ответы организаторам.
  2. Придумайте свои 1-3 задачи на тему спорт Разместите их на общей стене Рadlet. Сервис Рadlet
  3. Инструкция Как пользоваться сервисом Рadlet

Критерии оценивания этапа «Математические задачи по теме Спорт» (0-10 баллов)
2 балла – работа выполнена грамотно и в срок
2 балла - оценивается правильность ответов на вопросы викторины
2 балла - за ваши предложенные задачи
2 балла – полнота и качественность информации
Не забывайте указывать название команды на задачах!!!

Рефлексия участия в проекте

Вопрос.jpg

Сроки выполнения: 3-5 марта 2019г.
В заключение вам нужно создать по итогам игры:
1. Облако слов – Несколько членов команды создают облако слов в сервисах: Облако слов или Мозаика слов и еще один сервис Wordart Расскажите о своём участии в проекте, своих впечатлениях, что нового узнали, чему научились, где пригодится? Красивые картинки можно получить. Не менее 3 разных картинок от команды все равно в каких сервисах вы создадите. Созданные картинки можно сохранить к себе на ПК, отправить по электронной почте или поделиться в социальных сетях. Есть возможность создать анимированную открытку и прочее. Интересные очень сервисы. Ваши картинки вставить в совместную презентацию Ссылка на презентацию. Поделитесь своим мнением с другими.
2. Рефлексия - Куратор команды обязательно совместно с капитаном или всей командой заполняет форму РЕФЛЕКСИЯ

Критерии оценивания этапа Рефлексия (0-10 баллов)
2 балла - творческий подход;
2 балла - работа выполнена грамотно и в срок;
2 балла – указаны название команды и школа, класс, руководитель команды
2 балла - авторская оригинальность.
2 балла - заполненная форма Рефлексия.

Подведение итогов проекта "СиМ-СиМ, откройся"

Победители.jpg

6-10 марта 2019 года.

  • Ни один вид спорта не обходитcя без математики. Спортивные соревнования доставляют исследователю богатейший материал; он фиксируется тренерами, бережно сохраняется, постоянно накапливается. Ребята, которые имеют успехи по математике, также успешны и в спорте. Если сравнить людей, получивших физическое воспитание, с людьми, которые не увлекаются спортом, то можно заметить, что первые легче преодолевают трудности в жизни, учебе, успешнее борются с болезнями.

8march PNG39615.png

  • Дорогие участницы проекта! Поздравляем Вас с весенним праздником Днем 8 марта. Счастья Вам, здоровья, успехов во всем и побед!

По итогам работы все команды-участницы проекта, набравшие более 60% от максимально возможного количества баллов, получат электронные сертификаты участников сетевого республиканского проекта в личном кабинете руководителя. Победитель выявляется по результатам суммирования баллов, полученных участниками за все задания. Команды – победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде. Все потрудились просто здорово! Постараемся никого не обидеть с присуждением призовых мест. Будет применена разбалловка на каждое призовое место. Проект был длительный, сложный. Предлагаем вам его разбить на части и выставить в школе как годовые проекты детей на ваших конференциях. Успехов Всем! Спасибо за работу.