Сетевой проект:Размышляем о ценностях поп-музыки

Размышляем о ценностях поп-музыки

О проекте В становлении нашей личности немаловажную роль играет популярная музыка. Иногда влияние музыки и отдельных личностей – звезд – колоссально. Мы предлагаем поразмышлять критически о том, что мы слушаем и как то, что мы слушаем, влияет на наши ценности – и больше – нашу жизнь. Алверман, Мун и Хэггуд, авторы книги, посвященной исследованию медийной грамотности, утверждают: «Чтобы не потеряться в сегодняшнем неимоверно пестром и высокотехнологичном обществе, очень важно уметь читать знаки времени и относиться к ним критически, будь то книги из обязательного списка школьного чтения или продукты современной культуры» (1999, с. 10). Мы предоставляем вам возможность сформулировать ваше личное отношение к творчеству разных исполнителей: сравнить имидж исполнителя с текстами его песен; определить исповедуемые исполнителем ценности на основе его имиджа и текстов; сравнить собственные ценности с ценностями исполнителя. Сроки проведения C 25 ноября по 16 декабря 2019 года 16 декабря 2019 года подводим итоги Организатор Проекта Автономное муниципальное общеобразовательное учреждение "Гуманитарный лицей" г. Ижевска Координаторы и авторы проекта Ковальчукова Анна Валерьевна, заместитель директора по НМР АМОУ "Гуманитарный лицей", модератор предметного направления "Мировая художественная культура" Сетевого сообщества педагогов УР, электронный адрес: anvakova@gmail.com Маркова Светлана Юрьевна, зав. информационно-библиотечного центра АМОУ «Гуманитарный лицей» г. Ижевска, модератор предметного направления "Школьная библиотека" Сетевого сообщества педагогов УР, электронный адрес: lana6.72@mail.ru

Цель проекта: развитие критической медийной грамотности. Задачи: • развитие умения давать трактовку сценического имиджа исполнителя или его песни и делать выводы; • развитие умения анализировать темы и основные идеи литературных и иных текстов в контексте собственной жизни; • развитие умения рассматривать тексты, задаваясь вопросом «С какой точкой зрения призывает меня согласиться этот текст?»; • развитие умения создавать текст рефлексивного характера (эссе). Кто может принять участие? Проект проводится среди обучающихся образовательных учреждений, заявивших о намерении принять в нём участие. Участниками проекта могут стать учащиеся 7-10 классов (участие индивидуальное) и одного учителя (куратора). Участники проекта строго следуют плану его проведения. По итогам работы участники проекта получат электронные сертификаты участников, а победители дипломы 1, 2 и 3 степени в электронном виде.

Регистрация до 25 ноября 2019 г. Регистрация участников Сетевого проекта[1].

Анкетирование "Мои музыкальные предпочтения" Сроки выполнения: 25 - 27 ноября 2019 г. Здравствуйте, все увлеченные друзья нашей академии! Мы рады тому, что вы решили принять участие в нашем проекте и вместе с нами создать виртуальную хобби-академию. Скорее расскажите о себе и своем увлечении на общей стене. Создайте карточку участника академии: разместите в карточке фотографию, связанную с вашим хобби, и напишите, как вас зовут, откуда вы и какое у вас хобби. Образец смотрите на стене. Не забывайте делать пометки в "Таблице продвижения".

Второй этап "Дневник музыкальных впечатлений" Сроки выполнения: 28 ноября - 4 декабря 2019 г. Дорогие друзья, приглашаем вас принять участие в организации деятельности академии. Внимательно прочитайте все записи на стене приветствий и попробуйте придумать названия для факультетов хобби-академии, обучаясь на которых можно было бы научиться тому, чему научены участники нашего проекта. Старайтесь предложить креативные названия для факультетов. Свои предложения запишите в таблице и распределите все хобби по предложенным вами факультетам.

Третий этап "Исследовательская лаборатория (пишем эссе)" Сроки выполнения: 16 апреля - 17 апреля 2019 г. Объявляем прием преподавателей на наши факультеты в хобби-академию. Итак, познакомьтесь с окончательным вариантом названий для факультетов и подайте заявление на тот, который в большей степени отражает специфику вашего увлечения. Заполните заявление.

Рефлексия 30 апреля 2019 г. Пришла пора прощаться. Спасибо всем, кто принял участие в работе нашей хобби-академии. Просим всех мастеров заполнить рефлексивную анкету. Всех педагогов прошу принять участие в обсуждении особенностей реализации концепции преподавания предметной области "Искусство" (даже если вы не учитель ИЗО, музыки или МХК) и ответить на три вопроса по ссылке. Сертификаты выдаются по результатам вашего участия в обсуждении концепции. Победители Проекта получают дипломы (в электронном виде). Все участники Проекта получат сертификаты участников (в электронном виде). Для правильного оформления сертификатов в последней колонке Таблицы продвижения вставьте ФИ участников проекта и укажите класс.