Сетевой проект: О профессиях разных, нужных и важных

Материал из Wiki Сетевые сообщества педагогов Удмуртской Республики
Перейти к: навигация, поиск
"О ПРОФЕССИЯХ РАЗНЫХ, НУЖНЫХ И ВАЖНЫХ"

Pro.jpeg

О проекте

Какие на свете профессии есть? Их много, их море, их просто не счесть: Учитель, водитель, врач, адвокат, Политик, чиновник и депутат, Бухгалтер, банкир, композитор, поэт, Юрист, парикмахер, разносчик газет… Их много, их море, их просто не счесть! Все важные в мире профессии есть!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ "О ПРОФЕССИЯХ РАЗНЫХ, НУЖНЫХ И ВАЖНЫХ"!

Пройдя весь путь проекта, вы узнаете много нового и полезного!

Порядок проведения и сроки проекта

I. Подготовительный этап.

Сроки проведения этапа: с 18.11.2021 по 29.11.2021

II. Топовый агент

Сроки проведения этапа: с 25.11.2021 по 30.11.2021

III. Парад профессий

Сроки этапа: с 01.12.2021 по 04.12.2021

IV. Проектировщик, инженер, строитель...

Сроки этапа: с 05.12.2021 по 09.12.2021

V. Профессии в сказках

Сроки этапа: с 10.12.2021 по 15.12.2021

VI. Мы ищем таланты

Сроки этапа: с 16.12.2021 по 20.12.2021

VII. Подведение итогов

22.12.2021 после 15.00


Организаторы Проекта

  • АНО ДПО «Центр опережающей профессиональной подготовки Удмуртской Республики»
  • МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Автор проекта

Плетенёва Светлана Витальевна, учитель информатики МБОУ Ярская СОШ №2, электронный адрес: s.pleteneva@mail.ru

Координатор проекта

Сетевое сообщество педагогов Удмуртской Республики.

Эксперты проекта

Никифорова Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Иванова Светлана Владимировна, педагог - организатор МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Булдакова Наталия Викторовна, учитель математики МБОУ Ярская средняя общеобразовательная школа №2

Цель проекта:

сформировать представления о своей будущей профессии; повысить интерес к профессиональной деятельности людей; подготовиться к дальнейшему выбору профессии.

Задачи:

  • формирование интереса к изучаемым областям знания и видам деятельности, педагогическая поддержка любознательности и избирательности интересов;
  • формирование представлений о рынке труда и требованиях, предъявляемых различными массовыми востребованными профессиями к подготовке и личным качествам будущего труженика;
  • активизация внутренних психологических ресурсов учащихся для формирования умения составлять и корректировать свою профессиональную перспективу;
  • осознание целей выбора будущей профессии;
  • развитие навыков конструктивного взаимодействия;
  • приобретение практического опыта пробного проектирования жизненной и профессиональной карьеры на основе соотнесения своих интересов, склонностей, личностных качеств, уровня подготовки с требованиями профессиональной деятельности.

Участники проекта

  1. К участию в проекте допускаются только зарегистрированные на сайте «Сообщество педагогов Удмуртской Республики» пользователи.
  2. Для участия в проекте необходимо заполнить заявку. https://forms.yandex.ru/u/619602bbfbb3ba3aa4875663/
  3. Участие в проекте командное, бесплатное, 6-8 классы
  4. Для участия в проекте необходимо создать команду в составе трёх учащихся, под руководством педагога – куратора.
  5. От школы может участвовать несколько команд с разными руководителями.
  6. Участники проекта строго следуют плану его проведения.

По итогам работы участники проекта получат электронные сертификаты участников, команды-победители награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени в электронном виде.


Регистрация

Sova1.png

До 1 декабря 2021 года

Регистрация участников Проекта.

Впишите название команды в таблицу продвижения

таблица результатов


Подготовительный этап

Nas1.png

«Давайте познакомимся»

Сроки выполнения: с 18 ноября по 29 ноября

Здравствуйте, уважаемые участники проекта! Мы очень рады приветствовать вас на нашем проекте "О профессиях разных, нужных и важных". Мы предлагаем Вам познакомиться с командами, которые решили принять участие в сетевом проекте!


Задание: На слайде GOOGLE презентации представить свою команду.

Критерии оценивания:

- Название команды (учитывая тематику проекта)-1 балл;

- Фотографию команды-1 балл

- Руководитель команды, образовательное учреждение- 1 балл;

- Четверостишие про команду-1 балл;

- Оригинальность-1 балл;

- Грамотность -1 балл

- Своевременность выполнения работы-1 балл

Итого- 7 баллов

Не забудьте написать свою команду в таблицу продвижения


Второй этап

Unn.jpg

«Топовый агент»

Сроки выполнения: с 25 ноября по 30 ноября

Реклама является неотъемлемым условием успешной конкуренции. С одной стороны, она содержит в себе определенную информацию, а с другой — служит ориентиром для потребителей. Сегодня вам необходимо преподнести мультфильм, связанный с профессией так, чтобы его захотелось посмотреть тем, кто его еще не видел.

Задание:' Создайте свою рекламу мультфильма (на ваш выбор)

Шаг 1. Выберите мультфильм

Шаг 2. Свою рекламу представьте в Storyjumper. Сервиз англоязычный, требуется регистрация, поэтому удобнее работать с ним в браузере Google Chrome.

Внимательно изучите Инструкция по работе с сервисом, Учимся работать с сервисом.

Шаг 3. Вставьте ссылку в таблицу продвижения

Критерии оценивания:

- Соблюдение авторских прав - 2 балла

- Эстетичность - 1 балл

- Оригинальность - 2 балла

- Грамотность - 1 балл

- Своевременность выполнения работы-1 балл

- Красочность, уместность использования картинок - 2 балла

- Информационная грамотность - 1 балл

Итого- 10 баллов


Третий этап

I5.jpg

«Парад профессий»

Сроки выполнения: с 1 декабря по 4 декабря

Выбор профессии является одним из ответственных моментов, определяющий весь дальнейший жизненный путь человека. Профессия – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний, специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником дохода.

Задание: Угадать профессию. Парад профессий разгадать профессию по картинке.

Ответы писать здесь

Появляется множество новых профессий, наверняка, вы уже знакомы с профессиями XXI века. Предлагаем вам разгадать профессию по описанию Профессия по описанию

Критерии оценивания:

1 правильно угаданная профессия - 1 балл. Максимально допустимый балл - 13.

Четвертый этап

14ff.png

«Проектировщик, инженер, строитель...»

Сроки выполнения: с 5 декабря по 9 декабря Еще в 8 веке до нашей эры в "Илиаде" Гефест сделал из золота говорящих служанок с разумом. В 21 веке такие "служанки" уже способны взять пробы грунта с Марса. Все еще думаете, что робот – это железный человек вроде Робокопа? Давайте разберемся, кто создает роботов и зачем. Робототехник – это инженер, который создает роботов. Кроме того, такой спец может заниматься их "лечением" и написанием самых разных программ для роботов. В основе работы инженера-робототехника замешались механика, электроника и программирование. Используя знания из этих областей, робототехник начинает инжиниринг – проектирование готового продукта в зависимости от целей. Робототехники делают большую работу для сохранения человеческого комфорта и повышения уровня жизни. В сельское хозяйство внедряются роботы в виде целых парников для выращивания овощей, а медицина стремится к использованию экзопротезов, имитирующих утерянную конечность и ее функции. Благодаря роботам ускорилось развитие атомной и химической промышленности, ведь роботу "проще" работать в таких опасных средах.

Задание: Создать робота/роботов в программном обеспечении LEGO Digital Designer.

(работаем с вкладкой Digital Designer)

Ссылка на скачивание программы:

https://lego-digital-designer.ru.uptodown.com/windows/download

Инструкция по работе с программой:

https://www.youtube.com/watch?v=_H8su1CUB4c

Работы отправлять по адресу: s.pleteneva@mail.ru

Пятый этап

1280.jpg

«Профессии в сказках»

Сроки выполнения: с 10 декабря по 15 декабря Много сказок, в которых герои демонстрируют профессиональную деятельность.

Задание: Перечислить ГЕРОЕВ сказок, которые демонстрируют профессию. заполнить форму

Критерии оценивания: 1 герой - 1 балл. Максимально допустимое количество баллов: 30

Шестой этап

524.png

«Мы ищем таланты»

Сроки: с 16 декабря по 20 декабря

Скоро завершится наше путешествие. Но впереди будут новые знакомства и интересные встречи.

Задание: 1. Выбрать ЛЮБУЮ профессию. 2. Создать графическое изображение с выбранной профессией, используемые графические редакторы участниками выбираются самостоятельно. 3. Описать вид деятельности данной профессии.

Выполненное задание принимается на почту: s.pleteneva@mail.ru, не забудьте указать название команды.

Критерии оценивания: 1. Актуальность выбранной профессии - 1 балл 2. Творчество - 1 балл 3. Оригинальность - 1 балл 4. Своевременность выполнения - 1 балл Итого: 4 балла

Седьмой этап

167.png

«Подведение итогов»

1 место:

Активистки

Новое поколение


Пчёлки

Веселые и Находчивые

Охотники за удачей

СтройСервис

Миньоны

Ритм

Фантазеры

2 место:

ПРОФики

Teenagers

Разведкорпус

Пятый элемент

Умницы

Профессионалы (Якшур Бодьинская)

Пятерочка

Радуга

МастерОК

Девчата

3 место:

Трудоголики

ПРОФЕССИОНАЛЫ (Киясовская СОШ)

Профессионалы (Июльская СОШ)

Амонгасики

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! Вы все молодцы! Дальнейших успехов и побед!

Дипломы и сертификаты будут после нового года в личных кабинетах!